第48页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
一、同学们正在儿童中心进行志愿工作。看图,为图片匹配正确的选项。
A. telling stories B. cleaning the room C. making the bed D. singing songs
1.
They're
2.
He's
3.
She's
4.
They're
A. telling stories B. cleaning the room C. making the bed D. singing songs
1.
They're
A
.2.
He's
C
.3.
She's
D
.4.
They're
B
.
答案:
1.A 2.C 3.D 4.B
二、儿童中心里还有一些不同职业的志愿者,他们在做些什么呢? 圈出正确的单词补全介绍。

Ann is a nurse. She is 1.(takes/taking) a walk with Bobo.

Mr Li is a driver. He is 2.(drives/driving) the bus for the children.

Kate and Tom are teachers. They are 3.(play/playing) with the children. Look! Kate is 4.(sings/singing) a song and Tom is 5.(dances/dancing).
Ann is a nurse. She is 1.(takes/taking) a walk with Bobo.
Mr Li is a driver. He is 2.(drives/driving) the bus for the children.
Kate and Tom are teachers. They are 3.(play/playing) with the children. Look! Kate is 4.(sings/singing) a song and Tom is 5.(dances/dancing).
答案:
1. taking 2. driving 3. playing 4. singing 5. dancing
三、学校宣传栏上展示了本次志愿活动的照片。阅读宣传栏的内容,完成下列任务。

任务一:为宣传栏的照片匹配相应的句子,将序号填在对应横线上。
A. The boy is making the bed in the old people's home.
B. Students are singing Jasmine Flower with the kids in the park.
C. The girl is telling the story of Nezha at the children's centre.
1.
任务二:为本次活动选择合适的宣传语,将序号填在圆圈内。
A. Let's play together!
B. Little hands, big help!
○
任务一:为宣传栏的照片匹配相应的句子,将序号填在对应横线上。
A. The boy is making the bed in the old people's home.
B. Students are singing Jasmine Flower with the kids in the park.
C. The girl is telling the story of Nezha at the children's centre.
1.
A
2. C
3. B
任务二:为本次活动选择合适的宣传语,将序号填在圆圈内。
A. Let's play together!
B. Little hands, big help!
○
B
答案:
任务一:1.A 2.C 3.B 任务二:B
解析
任务一: 1. 图意:一位学生在帮老人铺床。 分析:A项意为"这个男孩正在敬老院铺床",故选A。 2. 图意:女孩在给孩子们讲故事。 分析:C项意为"这个女孩正在儿童中心讲哪吒的故事",故选C。 3. 图意:学生们在公园和孩子们一起唱歌。 分析:B项意为"学生们正在公园和孩子们一起唱《茉莉花》",故选B。
任务二: 活动:铺床、讲故事和带孩子们唱歌均是帮助他人的活动。 分析:A项意为"让我们一起玩吧!",不能涵盖全部活动且与主题不符;B项意为"小小的双手,大大的帮助!",符合所有活动的主旨,故选B。
解析
任务一: 1. 图意:一位学生在帮老人铺床。 分析:A项意为"这个男孩正在敬老院铺床",故选A。 2. 图意:女孩在给孩子们讲故事。 分析:C项意为"这个女孩正在儿童中心讲哪吒的故事",故选C。 3. 图意:学生们在公园和孩子们一起唱歌。 分析:B项意为"学生们正在公园和孩子们一起唱《茉莉花》",故选B。
任务二: 活动:铺床、讲故事和带孩子们唱歌均是帮助他人的活动。 分析:A项意为"让我们一起玩吧!",不能涵盖全部活动且与主题不符;B项意为"小小的双手,大大的帮助!",符合所有活动的主旨,故选B。
查看更多完整答案,请扫码查看