《2025年假日时光暑假作业阳光出版社八年级语文人教版》

26.进入信息时代,很多同学认为,都用电脑打字了 ,字写得好不好无所谓。面对这一现象,
八年级某班准备开展以“写好汉字,学好汉语”为主题班会活动。
(1)如果你是主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(3分)
______同学们,众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体。中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,将之传承和发扬下去是我们的责任。下面我宣布:“写好汉字,学好汉语”主题班会现在开始。______
(2)班会进入“名家书法欣赏"环节,第一小组出示了三幅书法作品,你最喜欢哪-一幅？请说
说理由。(4分)

作品:______①______
理由:______它端正大气,庄严肃穆,沉稳有力。______

答案： 示例:同学们,众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体。中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,将之传承和发扬下去是我们的责任。下面我宣布:“写好汉字,学好汉语”主题班会现在开始。
@@示例:① 它端正大气,庄严肃穆,沉稳有力。 ② 它清秀俊美,自然灵活,笔法多变。 ③ 它飘逸洒脱,刚柔并济,如行云流水。

27.题目:请以“故乡的老槐树,我的最爱”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠等;②选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③不少于600字。(自附纸页)

答案： 【解析】：这是一道半命题作文题，要求以“______，我的最爱”为题写作。首先需要补全题目，从提示的“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠”等示例来看，补题范围广泛，可以是人、动物、事物、地点、虚拟形象等。核心在于“最爱”，需通过具体事例展现喜爱的原因，表达真情实感。
写作时，应选择自己熟悉且有深刻情感联结的对象，这样更容易写出细节和真情。文体上，记叙文是比较合适的选择，通过叙事、描写来体现“最爱”。可以从日常相处的小事入手，运用细节描写（动作、语言、神态、环境等）让情感更真实可感。比如写“妈妈，我的最爱”，可以回忆妈妈在自己生病时的照顾、学习上的鼓励等具体场景；写“故乡的小河，我的最爱”，可以描述小河的四季景色、童年在河边玩耍的经历等。
结构上，开头可以直接点题，说明“我的最爱”是什么；中间部分通过2-3个具体事例展开，每个事例要有细节，突出喜爱的原因；结尾可以升华情感，表达对“最爱”的珍视或其对自己的意义。注意字数不少于600字，语言要流畅自然，避免空洞抒情。
【答案】：故乡的老槐树，我的最爱
村口那棵老槐树，是我童年记忆里最温暖的底色。它粗壮的树干需两个孩童合抱，龟裂的树皮像爷爷布满皱纹的手掌，枝桠伸向天空，撑起一片浓密的绿阴。每年春天，雪白的槐花缀满枝头，风一吹，香气能飘出半条街，那是故乡最清甜的味道。
我总爱爬上老槐树的低枝，坐在树杈间啃槐花饼。奶奶会踩着清晨的露水摘槐花，白生生的花瓣沾着细碎的阳光，她用围裙兜着，回家拌上面粉蒸熟，再淋一勺自家酿的蜂蜜。我趴在树杈上，看奶奶在灶台前忙碌的身影，槐花饼的甜香混着柴火的烟味，从厨房飘到树上，馋得我直咽口水。奶奶常说：“慢点儿吃，别噎着，树上的槐花多着呢。”可我总等不及，烫得直跺脚，却还是往嘴里塞，槐花的清甜和奶奶的笑声，在春风里缠成一团。
夏天的老槐树是全村的“乘凉中心”。傍晚时分，大人们搬来竹椅和马扎，摇着蒲扇唠家常。李大爷的收音机里放着评书，王婶边纳鞋底边讲谁家的庄稼长得好，我和小伙伴们围着树干玩“老鹰捉小鸡”。月光透过槐树叶的缝隙，在地上洒下斑驳的银斑，蝉鸣声、说笑声、蒲扇摇动的“呼呼”声，在夜色里织成一张温柔的网。我最爱听爷爷讲老槐树的故事，他说这树比他还大，抗战时曾为游击队员遮过雨，饥荒年时，槐花和槐叶救过不少人的命。我摸着树干上深深的刻痕，仿佛能听见岁月流淌的声音。
去年回乡，老槐树依旧矗立在村口。只是它的枝桠稀疏了些，树皮上多了几道新的裂痕。我像小时候那样伸手抱它，却发现自己已经比当年高了许多。奶奶的背更驼了，她颤巍巍地递给我一个槐花饼，味道和从前一样甜，可我咬了两口，眼眶却湿了。老槐树还在，奶奶也还在，只是我再也爬不上那棵树了——不是因为枝桠太高，而是我知道，有些时光，只能留在记忆里。
如今每次回乡，我都会先去看看老槐树。它像一位沉默的老友，站在村口等我。风吹过枝头，槐花簌簌落下，我知道，那些藏在树影里的童年、亲情和故乡的温度，会永远留在我心里，成为我无论走多远，都能回望的港湾。老槐树，我的最爱，是它让我明白，最珍贵的爱，从来都藏在最朴素的时光里。