《2025年假日时光暑假作业阳光出版社八年级语文人教版》

1. 下列加点字注音有误的一项是 (B)
A.容不得束缚,容不得

羁

(jī)绊,容不得闭塞。
B.山崖蓦(mù)然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
C.进士第的官

衔

(xián)灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
D.心还像素丝样纯洁,什么争

讼

(sòng)吃官司,是不在自己意识领域的。

答案： B

2. 下列加点词语解释有误的一项是 (B)
A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人

叹

为

观

止

。(赞美看到的事物好到了极点。)
B.晦暗了又明晰,明晰了又

晦

暗

,尔后最终永远明晰了的大彻大悟！(黑暗。)
C.松柏枝叶的点缀,用意却

不

甚

了然。(不太了解;不怎么清楚。)
D.也有人在秋千索下缓步寻一脉

幽

悄

。(幽深寂静。)

答案： B

3. 下列标点符号使用有误的一项是 (B)
A.若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的。
B.岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。
C.除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
D.不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?

答案： B

4. 指出下列句子所用的修辞手法。
(1)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。 (排比)
(2)真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。 (比喻)
(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。 (比喻)
(4)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! (拟人)

答案：
(1)排比
(2)比喻
(3)比喻
(4)拟人

5. 第②段中“山峦开始扭动身姿,树木开始舒展筋骨,河水开始倒流,天空开始旋转”有何表达作用?
此句运用排比和拟人的修辞手法,写出了安塞腰鼓磅礴的气势,连山峦、树木、河水、天空都动容了,一起应和鼓声。
6. 第③段写平日里静谧的黄土地有何作用?
为后文做铺垫,突出安塞腰鼓的气势,令天地为之变色。
7. 第⑥段中写道:“这野野的鼓声,让我们领略‘尘埃遮高山,甲兵怒冲天’的征伐场面。”其中“野野的”是什么意思?
鼓声潇洒不羁于形式,按照自己的心意来打鼓,不同于其他乐器的缠绵婉转,鼓声高昂,充满野性的力量。
8. 本文通过写在安塞听鼓声,寄托了作者怎样的感情?
表达了作者对安塞腰鼓的喜爱及对鼓手打鼓中表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。

答案： 5. 此句运用排比和拟人的修辞手法,写出了安塞腰鼓磅礴的气势,连山峦、树木、河水、天空都动容了,一起应和鼓声。 6. 为后文做铺垫,突出安塞腰鼓的气势,令天地为之变色。 7. 鼓声潇洒不羁于形式,按照自己的心意来打鼓,不同于其他乐器的缠绵婉转,鼓声高昂,充满野性的力量。 8. 表达了作者对安塞腰鼓的喜爱及对鼓手打鼓中表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。