《2025年学习质量监测五年级语文上册人教版》

十一、习作。(40 分)
每个人都有珍藏的礼物,或是一本写满祝福的日记,或是一盏亲手折的星星灯,又或是一只憨态可掬的布偶。你的礼物从何而来？是什么让它如此特别？写下这份礼物背后的故事,分享它带给你的温暖与感动,让文字传递那份珍藏在心底的喜爱。请围绕“特别的礼物”这一话题,选择合适的材料,写一篇作文。
要求：(1)自拟题目；(2)书写端正,语句通顺；(3)习作中不得出现真实的姓名和校名,不少于 450 字。

答案： 评分细则 1.切题：所选物品需具备鲜明的个人情感印记或独特意义，避免泛泛而谈。（10分） 2.中心：围绕“礼物的特别性”展开，情感真挚，突出其背后的特殊意义（如亲情、友情、成长感悟等），主题不偏离。（5分） 3.内容：需涵盖物品的外形细节、具体来历、成为“特别的礼物”的原因，并通过具体事例（如互动场景、情感转折点）自然流露喜爱之情，内容真实且感染力强。（10分） 4.语言：语句流畅，用词生动形象，无明显语病。（5分） 5.层次：段落层次分明，过渡自然，详略得当，整体结构紧凑无赘述。（6分） 6.文字表述：字迹清晰工整，卷面整洁，标点符号使用正确，错别字少于5个。（4分）