《2025年学习质量监测五年级语文上册人教版》

七、学校组织春季研学活动,同学们在河边休息时,发现河水清澈见底。老师让大家以“小河的水真清啊！”为开头写一段话。示例中的句子也许能为你提供更多思路。(1 分)
例：一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
小河的水真清啊！水底的沙石粒粒分明，一群小鱼在水中自由穿梭，一举一动都清晰可见。

答案： 水底的沙石粒粒分明，一群小鱼在水中自由穿梭，一举一动都清晰可见。

八、选词填空。(2 分)
寂静 平静
1. 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船(平静)地在水面移动。
2. 远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(寂静)。
满足 满意
3. 妈妈对我今天的表现很(满意)。
4. 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么都觉得不(满足)。

答案： 1. 平静 2. 寂静 3. 满意 4. 满足

九、按要求改写句子。(2 分)
1. 姥姥说：“今天我蒸了你最爱的枣馒头。”(改为转述句)姥姥说，今天她蒸了我最爱吃的枣馒头。
2. 不依靠群众,一个人如果能力再强,也干不了多少事情。(用修改符号修改病句)不依靠群众，一个人即使能力再强，也干不了多少事情。

答案： 1. 姥姥说，今天她蒸了我最爱吃的枣馒头。
2. 不依靠群众，一个人如果能力再强，也干不了多少事情。

十、和“树林一直在唱着那首愉快的歌”一句话修辞手法相同的一项是(D)。(1 分)
A.这里的人们非常好客,火一般热情。
B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。
D.天气炎热,那张乒乓球桌子也昏昏欲睡。

答案： D

十一、根据所学知识,把下面的语句补充完整。(3 分)
1. 你和爸爸妈妈在山林中露营,傍晚月光透过松林洒在石径上,一条小溪潺潺流过。你不禁想到可以用《山居秋暝》中的“明月松间照,清泉石上流”来记录眼前景象。
2. “风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”刻画了将士们因为帐外风雪肆虐,心烦意乱,更加思念家乡的情景。
3. 《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”将诗人的所见和所闻相结合,描绘了一幅忧愁难眠图。

答案： 1. 清泉石上流 2. 聒碎乡心梦不成 3. 月落乌啼霜满天

十二、阅读语段,回答问题。(14 分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1. 在语段中用“____”画出能表示“应接不暇”意思的句子。(2 分)
____看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。____
2. 用“﹏﹏”画出语段中的排比句,这句话写出了鸟的______。(2 分)
﹏﹏大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。﹏﹏ 不同姿态
3. 按语段内容填空。(7 分)
(1)“大的,小的,花的,黑的”分别从______和______上写出了鸟的不同______。
大小 颜色 种类
(2)“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是：昨天不是______,而是______。
没有鸟 鸟还没有归巢
(3)最后一句话两次提到“鸟的天堂”,第一次加了引号是因为______；第二次没有加引号是因为______。(填序号)
①这是对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
① ②
4. 这几段话主要写了( )。(1 分)
A. “天堂”里的居民——鸟儿热闹活动的情景。
B. 鸟儿们放声歌唱的快乐情景
C. 鸟儿飞翔的样子。
(A)
5. 这段话是属于(静态描写 动态描写)(正确的画“√”),好处是( )。(2 分)
动态描写(√) A. 突出了鸟的吵闹,令作者感到烦躁。
B. 动态十足,写出了鸟的自由自在,姿态万千。
C. 衬托了环境的静谧,表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱之情。
(B)

答案： 1. 看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
2. 大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 不同姿态
3.
(1)大小 颜色 种类
(2)没有鸟 鸟还没有归巢
(3)① ②
4. A 5. 动态描写 B