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2. We learn how to work out maths problems in class. 我们在课上学习怎样解答数学题。
<题目>2. We learn how to work out maths problems in class. 我们在课上学习怎样解答数学题。
【感知】(1)It is hard for him to work out this problem. 对他来说,解出这道题有些难。
(2)Hope things work out! 希望事情顺利进展。
【思考】英语中有很多趣味的表达不能完全按照字面的意思去理解,如 work out 这一短语,work 表示“工作”,out 有“外面”的意思,但是当 work 和 out 放在一起,意思就变成:
(1)表示“锻炼”,如“He works out at the gym twice a week.”(他一周在健身房锻炼两次)。
(2)work out 用在数学方面,可以表示“计算出、解出(答案)”,如“I finally worked out the maths problem.”(我终于解出这道数学题了)。
(3)work out 还可以表示“事情的进展(顺利)”,如“Sometimes things work out just the way you want. Sometimes they don't.”(有时候事情会如你所愿,有时候则事与愿违)。
【运用】
Peter, can you ______ this maths problem? It's too difficult for me.
A. work on
B. work out
C. work at
D. work for
<答案>B答案>
请严格按照以下步骤完成:
1. 将原题完整抄下来,严格保持所有内容都与原题一致。
2. 将答案精准填入题目的答题空里(如( )、____等,注意阅读材料或文章中的____不属于答题空,严禁填写),并用包裹,如括号里填A表示为(
3. 选择题只填ABCD,不要填选项的具体内容,ABCD要填到题目本身自带的括号里。
4. 解答题需要将答案整体放到题目下面,用包裹。
5. 对于含有阅读材料文本的题目,答案只允许填在文章下面小题(或者带序号)的空里,禁止填在阅读材料里的____内。
6. 仅返回填入了答案后的完整题目,不要有其他任何多余的字,也不要重复题目。
【运用】
Peter, can you
A. work on
B. work out
C. work at
D. work for
<题目>2. We learn how to work out maths problems in class. 我们在课上学习怎样解答数学题。
【感知】(1)It is hard for him to work out this problem. 对他来说,解出这道题有些难。
(2)Hope things work out! 希望事情顺利进展。
【思考】英语中有很多趣味的表达不能完全按照字面的意思去理解,如 work out 这一短语,work 表示“工作”,out 有“外面”的意思,但是当 work 和 out 放在一起,意思就变成:
(1)表示“锻炼”,如“He works out at the gym twice a week.”(他一周在健身房锻炼两次)。
(2)work out 用在数学方面,可以表示“计算出、解出(答案)”,如“I finally worked out the maths problem.”(我终于解出这道数学题了)。
(3)work out 还可以表示“事情的进展(顺利)”,如“Sometimes things work out just the way you want. Sometimes they don't.”(有时候事情会如你所愿,有时候则事与愿违)。
【运用】
Peter, can you ______ this maths problem? It's too difficult for me.
A. work on
B. work out
C. work at
D. work for
<答案>B答案>
请严格按照以下步骤完成:
1. 将原题完整抄下来,严格保持所有内容都与原题一致。
2. 将答案精准填入题目的答题空里(如( )、____等,注意阅读材料或文章中的____不属于答题空,严禁填写),并用包裹,如括号里填A表示为(
A
),下划线上填××表示为××
。3. 选择题只填ABCD,不要填选项的具体内容,ABCD要填到题目本身自带的括号里。
4. 解答题需要将答案整体放到题目下面,用包裹。
5. 对于含有阅读材料文本的题目,答案只允许填在文章下面小题(或者带序号)的空里,禁止填在阅读材料里的____内。
6. 仅返回填入了答案后的完整题目,不要有其他任何多余的字,也不要重复题目。
【运用】
Peter, can you
work out
this maths problem? It's too difficult for me.A. work on
B. work out
C. work at
D. work for
答案:
B
3. I want to be a scientist in the future. 我将来想成为一名科学家。
【感知】(1)She wants to be an artist in the future. 她将来想成为一名艺术家。
(2)The twin brothers want to be pianists in the future. 双胞胎兄弟将来想成为钢琴家。
(3)Mr Hunt will be an excellent violinist in the future. 亨特先生在未来将会成为一名出色的小提琴家。
【思考】· 后缀 -ist 可以和很多名词(如 science、piano)组合,构成表示“从事某种职业的人,从事某种研究的人”的名词。
常见的以 ist 结尾的“从事某种职业的人”有 scientist(科学家)、pianist(钢琴家)、violinist(小提琴家)、dentist(牙医)、biologist(生物学家)、artist(艺术家)、physicist(物理学家)等。
· in the future 意为“在未来,在将来”,常与一般将来时连用。与之相对的是 in the past,意为“在过去”。
【运用】
(1)露西将来想成为一名艺术家。
Lucy wants to be
(2)我认为他将来能成为一名科学家。
I think he can be a
【感知】(1)She wants to be an artist in the future. 她将来想成为一名艺术家。
(2)The twin brothers want to be pianists in the future. 双胞胎兄弟将来想成为钢琴家。
(3)Mr Hunt will be an excellent violinist in the future. 亨特先生在未来将会成为一名出色的小提琴家。
【思考】· 后缀 -ist 可以和很多名词(如 science、piano)组合,构成表示“从事某种职业的人,从事某种研究的人”的名词。
常见的以 ist 结尾的“从事某种职业的人”有 scientist(科学家)、pianist(钢琴家)、violinist(小提琴家)、dentist(牙医)、biologist(生物学家)、artist(艺术家)、physicist(物理学家)等。
· in the future 意为“在未来,在将来”,常与一般将来时连用。与之相对的是 in the past,意为“在过去”。
【运用】
(1)露西将来想成为一名艺术家。
Lucy wants to be
an
artist
in
the
future
.(2)我认为他将来能成为一名科学家。
I think he can be a
scientist
in
the
future
.
答案:
(1) an artist in the future
(2) scientist in the future
(1) an artist in the future
(2) scientist in the future
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