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满分:14分 得分: 分 超详解见答案册P67
视频讲解 真题来源:黄冈市期末
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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“对比手法的作用”,对应练习为第3题。建议同学们在阅读文章时先找出被比较的两个事物的不同特点,再结合文章体会作者的表达意图。

①乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧嚣声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。麻雀叽叽喳喳地叫着,这里的一些落在电线上,好像五线谱上的音符;那里的一些在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;还有一些在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“躲猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里,没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么特别,又是这么朴素。
(选文有删改)
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
注释
1 [五线谱]在五条平行横线上标记音符的乐谱。
2 [鸣啭(zhuàn)](鸟)婉转地鸣叫。
3 [天籁(lài)]指自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。
1 第①段中能概括乡村风景特点的关键词是“____”,能表达出作者对乡村生活情感的关键词是“____”。(2分)
2 阅读第②~⑤段,边读边想象画面,感受乡村之美,并照样子,概括段落主要景物。(3分)
第②段 ____
第③段 落英缤纷、蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭
第④段 ____
第⑤段 ____

3 [对比手法的作用]文中画“____”的句子将____和____进行对比,突出了____。(3分)
4 作批注是阅读的一个好习惯。请从修辞手法的角度给文中画“____”的句子作批注,体会作者的情感。(3分)____
5 下面是三位同学对文章最后一段的理解,请联系全文内容,判断他们的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)

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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“对比手法的作用”,对应练习为第3题。建议同学们在阅读文章时先找出被比较的两个事物的不同特点,再结合文章体会作者的表达意图。
①乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧嚣声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。麻雀叽叽喳喳地叫着,这里的一些落在电线上,好像五线谱上的音符;那里的一些在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;还有一些在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“躲猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里,没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么特别,又是这么朴素。
(选文有删改)
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
注释
1 [五线谱]在五条平行横线上标记音符的乐谱。
2 [鸣啭(zhuàn)](鸟)婉转地鸣叫。
3 [天籁(lài)]指自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。
1 第①段中能概括乡村风景特点的关键词是“____”,能表达出作者对乡村生活情感的关键词是“____”。(2分)
2 阅读第②~⑤段,边读边想象画面,感受乡村之美,并照样子,概括段落主要景物。(3分)
第②段 ____
第③段 落英缤纷、蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭
第④段 ____
第⑤段 ____
3 [对比手法的作用]文中画“____”的句子将____和____进行对比,突出了____。(3分)
4 作批注是阅读的一个好习惯。请从修辞手法的角度给文中画“____”的句子作批注,体会作者的情感。(3分)____
5 下面是三位同学对文章最后一段的理解,请联系全文内容,判断他们的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
答案:
1 风景如画 向往
2 [示例]宽阔大道、风拂绿柳 田野无边、白鹅成群 月夜农家、欢乐无限
3 乡村的宁静 城市的喧嚣 乡村生活的宁静、美好
4 句子运用比喻的修辞手法,描写了麻雀在电线上活泼可爱的样子,从中可以体会到作者对麻雀的喜爱之情。(答案采分点:本题共3分。答出“比喻”的修辞手法,得1分;答出“描写了麻雀在电线上活泼可爱的样子”,得1分;答出“作者对麻雀的喜爱”,得1分)
5 奇奇√ 文文× 亮亮√
2 [示例]宽阔大道、风拂绿柳 田野无边、白鹅成群 月夜农家、欢乐无限
3 乡村的宁静 城市的喧嚣 乡村生活的宁静、美好
4 句子运用比喻的修辞手法,描写了麻雀在电线上活泼可爱的样子,从中可以体会到作者对麻雀的喜爱之情。(答案采分点:本题共3分。答出“比喻”的修辞手法,得1分;答出“描写了麻雀在电线上活泼可爱的样子”,得1分;答出“作者对麻雀的喜爱”,得1分)
5 奇奇√ 文文× 亮亮√
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