2025年暑假总动员四年级数学北师大版宁夏人民教育出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假总动员四年级数学北师大版宁夏人民教育出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 过直线外一点,能画(
A.1
B.2
C.无数
A
)条与已知直线垂直的直线。A.1
B.2
C.无数
答案:
1. A
2. 两个完全一样的(
A.钝角
B.锐角
C.直角
C
)三角形可以拼成一个长方形。A.钝角
B.锐角
C.直角
答案:
2. C
3. 下列图形中,对称轴最多的是(
A.等边三角形
B.正方形
C.梯形
B
)。A.等边三角形
B.正方形
C.梯形
答案:
3. B
4. 把一张长方形纸对折两次,折痕间的关系是(
A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
C
)。A.互相平行
B.互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
答案:
4. C
5. 如图,一个是长方形,一个是正方形,则$∠1$(

A.>
B.=
C.<
B
)$∠2$。A.>
B.=
C.<
答案:
5. B
6. 如图,有(

A.2
B.3
C.5
B
)个三角形,(A
)个平行四边形,(C
)个梯形。A.2
B.3
C.5
答案:
6. B A C
1. 过A点画出直线a的平行线,过A点画出直线b的垂线。

答案:
本题可根据平行线和垂线的画法来完成作图。
步骤一:过$A$点画直线$a$的平行线
- 把三角板的一条直角边与直线$a$重合。
- 用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板原来和直线$a$重合的直角边移动到与$A$点重合。
- 过$A$点沿三角板的这条直角边画直线,所画直线就是直线$a$的平行线。
步骤二:过$A$点画直线$b$的垂线
- 把三角板的一条直角边与直线$b$重合。
- 沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和$A$点重合。
- 过$A$点沿三角板的这条直角边向直线$b$画直线,所画直线就是直线$b$的垂线。
综上,按照上述步骤即可完成过$A$点画直线$a$的平行线以及过$A$点画直线$b$的垂线的作图。
步骤一:过$A$点画直线$a$的平行线
- 把三角板的一条直角边与直线$a$重合。
- 用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板原来和直线$a$重合的直角边移动到与$A$点重合。
- 过$A$点沿三角板的这条直角边画直线,所画直线就是直线$a$的平行线。
步骤二:过$A$点画直线$b$的垂线
- 把三角板的一条直角边与直线$b$重合。
- 沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和$A$点重合。
- 过$A$点沿三角板的这条直角边向直线$b$画直线,所画直线就是直线$b$的垂线。
综上,按照上述步骤即可完成过$A$点画直线$a$的平行线以及过$A$点画直线$b$的垂线的作图。
2. 请在点子图上分别画一个直角三角形、平行四边形和梯形。
由于无法直接在点子图上绘制图形,以下为你描述绘制方法:
直角三角形:
平行四边形:
梯形:
你可以根据上述描述在点子图上进行绘制。
由于无法直接在点子图上绘制图形,以下为你描述绘制方法:
直角三角形:
在点子图上,先确定三个点,比如横向相邻两个点,纵向相邻两个点(与横向的点有一个公共点),连接这三个点,就可得到一个直角三角形。
平行四边形:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻两个点,然后在这两个点的同一侧,纵向移动相同的点数(比如纵向移动两个点)得到另外两个点,连接这四个点,就可得到一个平行四边形。
梯形:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻三个点,然后在这三个点中的一端点的同一侧,纵向移动不同的点数(比如纵向移动两个点)得到第四个点,连接这四个点,就可得到一个梯形。
你可以根据上述描述在点子图上进行绘制。
答案:
由于无法直接在点子图上绘制图形,以下为你描述绘制方法:
直角三角形**:
在点子图上,先确定三个点,比如横向相邻两个点,纵向相邻两个点(与横向的点有一个公共点),连接这三个点,就可得到一个直角三角形。
平行四边形**:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻两个点,然后在这两个点的同一侧,纵向移动相同的点数(比如纵向移动两个点)得到另外两个点,连接这四个点,就可得到一个平行四边形。
梯形**:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻三个点,然后在这三个点中的一端点的同一侧,纵向移动不同的点数(比如纵向移动两个点)得到第四个点,连接这四个点,就可得到一个梯形。
你可以根据上述描述在点子图上进行绘制。
直角三角形**:
在点子图上,先确定三个点,比如横向相邻两个点,纵向相邻两个点(与横向的点有一个公共点),连接这三个点,就可得到一个直角三角形。
平行四边形**:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻两个点,然后在这两个点的同一侧,纵向移动相同的点数(比如纵向移动两个点)得到另外两个点,连接这四个点,就可得到一个平行四边形。
梯形**:
在点子图上,先确定四个点,比如横向相邻三个点,然后在这三个点中的一端点的同一侧,纵向移动不同的点数(比如纵向移动两个点)得到第四个点,连接这四个点,就可得到一个梯形。
你可以根据上述描述在点子图上进行绘制。
查看更多完整答案,请扫码查看