《2025年顶尖课课练九年级语文上册人教版》

阅读下面的文字,回答问题。
献给周总理的花
①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙,也见过出淤泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②然而,在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花：它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海！松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪！敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念！上下几千年,纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭？千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊！
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有火山爆发的能量！敌人怕它,人民爱它！这是怀念之花,更是斗争之花、骄傲之花。
1. 第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？____
2. 第④段先描写后抒情,请结合具体句子说说抒发了怎样的情感。____
3. 结合上下文理解下面句子的含义。
这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花。____

答案： 1.运用了排比的修辞手法，写自己见过各种花的美好，为下文写人民献给周总理的花做铺垫，渲染了一种沉痛、哀伤的氛围。 2.三个感叹句抒发了人民对总理的无限眷念之情，一个反问句抒发了人民对总理逝世的极度悲痛之情；最后一句运用拟人、排比的修辞手法，抒发了全国人民对总理的敬爱和沉痛的哀悼之情。 3.全国人民献给周总理的花是用纸做的，是没有生命迹象的，但是这些花却承载着全国人民对周总理的无限深情，它们跳动着八亿人的脉搏，抚慰着周总理不朽的英灵，每一朵花都代表着一个人，因此是“最富于生命的花”。