《2025年经纶学典提高班六年级语文上册人教版》

同学们在论坛上发现了一则和火星有关的帖子,请阅读后回答相关问题。
|天文爱好者 发帖 2025-10-10 11:35|
|人类用半个多世纪来______、分析火星,对火星已有许多了解,比如:火星距离太阳22794万千米,这个长度约为日地距离的1.5倍;火星的自转轴与公转轨道平面有约66度1分的qīng jiǎo ( );火星曾发生过陨石风暴……但时至今日,仍有许多 mí tuán ( ) shàng wèi( )jiē xiǎo( )答案。科学家们尝试在实验室中模拟火星环境,探索能否在 gān zào( )、yǎng qì( )稀缺且辐射强烈的条件下 péi yù ( )微生物,以此______火星是否曾拥有支持复杂生命形式所需的环境条件。|
1. 根据拼音写词语,将帖子补充完整。
2. 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A. 分析(xī) B. 轨(guǐ)道 C. 陨石(yǔn) D. 辐射(fù)
3. 选择合适的词语填入语段横线处。(填序号)
A. 预测 B. 猜测 C. 探测 D. 推测
4. 下列句子中,与画“______”的句子运用了相同说明方法的一项是 ( )
A. 街上的声音为40分贝,传到屋里就只有20分贝了。
B. 金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
C. 人们在飞机机翼上设计了加厚部分,这就相当于蜻蜓的“翅痣”。
D. 少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蝶主要以腐烂的水果为食。
5. 如果想继续探究火星上支持复杂生命存在的环境条件,最需要阅读的文章是 ( )
A.《火星上的神秘现象与未解之谜》 B.《在火星上生活——难忘的一天》
C.《火星南北半球的地貌差异》 D.《火星生命存在的挑战与限制》

答案： 1. 倾角 谜团 尚未 揭晓 干燥 氧气 培育
2. D
3. C D
4. A 解析:本题考查说明方法。A.运用了列数字的说明方法;B.运用了下定义的说明方法;C.运用了打比方的说明方法;D.运用了举例子的说明方法。故选 A。
5. D

二 补全《宇宙生命之谜》的思维导图,发布在论坛中,帮助同学们加深对课文内容的理解。
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宇宙生命之谜
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答案： 地球之外的太空中是否有生命存在 火星 火星表面没有生命存在 得出结论 解析:课文的第1段就提出问题“地球之外的太空中是否有生命存在”,引出了要论述的话题;第3至8段分析问题,提出生命存在的四个必要条件,推测太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星,而科学家在探索研究火星是否存在生命的历程中,得知火星表面没有生命存在;第9、10段则得出结论:地球之外是否有生命存在是一个谜。