《2025年实验班提优训练一年级语文上册人教版》

儿歌+非连续性文本
一 儿歌阅读
yǒu gè dì di jiào xiǎo xiao tā de gē ge jiào dà da
有个弟弟叫小小,他的哥哥叫大大。
bà ba mā ma bú zài jiā tā men zì jǐ xué huà huà
爸爸妈妈不在家,他们自己学画画。
xiǎo xiao huà le mǎ tuó mǐ dà da huà duǒ dà hé huā
小小画了马驮米,大大画朵大荷花。
yòng
1. 用“○”圈出韵母是“i”的字。(不重复)
dú yi dú xuǎn yi xuǎn tián yi tián tián xù hào
2. 读一读,选一选,填一填。(填序号)
①dà da ②dì di ③dà
xiǎo xiao shì shì gē ge huà le duǒ hé huā
小小是( ),( )是哥哥,( )画了朵( )荷花。
xiǎng yi xiǎng bà ba mā ma bú zài jiā shí nǐ huì zuò
3. 实验班原创 语言运用 想一想,爸爸妈妈不在家时,你会做
xiē shén me qǐng yòng pīn yīn xiě yi xiě
些什么？请用拼音写一写。

答案： 1. 弟 你 米
2. ② ① ① ③
3. wǒ huì zuò zuò yè。(答案不唯一，合理即可)

二 情境阅读
cān guān pīn yīn wáng guó
参观拼音王国
tōng guò wáng guó wèi shì de jiǎn chá
(一)通过王国卫士的检查
xiǎo páng xiè chuī pào pao qīng qīng chuī pào pao xiǎo
小螃蟹,吹泡泡。轻轻吹,泡泡小。
měng yì chuī méi pào pao bù qīng bú zhòng xiǎo xīn chuī
猛一吹,没泡泡。不轻不重 小心吹。
chuī ya chuī chuī ya chuī chuī de pào pao mǎn tiān fēi
吹呀吹,吹呀吹,吹得泡泡满天飞。
bāng pīn yīn guó wáng dú zhǔn zì yīn
(二)帮拼音国王读准字音
yǒu gè xiǎo hái jiào xiǎo dù shàng jiē dǎ cù yòu mǎi bù
有个小孩叫小杜,上街打醋又买布。
mǎi le bù dǎ le cù huí tóu kàn jiàn yīng zhuā tù
买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。
fàng xià bù gē xià cù shàng qián qù zhuī yīng hé tù
放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。
fēi le yīng pǎo le tù sǎ le cù shī le bù
飞了鹰,跑了兔,洒了醋,湿了布。
kàn kan guó wáng dì di duō yǒu qù
(三)看看国王弟弟多有趣
guó wáng yǒu gè xiǎo dì di zuò le yí gè yǒu qù de mèng xiǎo mì fēng nǔ lì de
国王有个小弟弟,做了一个有趣的梦：小蜜蜂努力地
zhuī gǎn fēi jī lǎo shǔ zǒng ài qī fu xiǎo māo mī mǎ yǐ qīng sōng de bān zǒu le yí dài
追赶飞

机

,老鼠总爱欺负小猫

咪

；蚂蚁轻松地搬走了一袋
mǐ hé mǎ jū rán shuì zài yáo lán lǐ

米

,河马居然睡在摇篮

里

。
xiǎng yi xiǎng xuǎn yi xuǎn tián xù hào
1. 想一想,选一选。(填序号)
①dà tuǐ ②pǎo ③lì qi
lì chuī ya chuī chuī ya chuī chuī de pào pao mǎn tiān fēi
例：吹呀吹,吹呀吹,吹得泡泡满天飞。
ya ya de méi
( )呀( ),( )呀( ),( )得( )( )没。
yòng quān chū cái liào èr zhōng yùn mǔ shì de zì bù chóng fù
2. 用“○”圈出材料(二)中韵母是“u”的字。(不重复)
dú yi dú cái liào sān zhōng jiā diǎn de zì wǒ fā xiàn zhè xiē zì de yùn mǔ
3. 读一读材料(三)中加点的字,我发现这些字的韵母
dōu shì yóu cǐ wǒ cāi xiǎng zhè jiù jiào xié yīn
都是____。由此,我猜想这就叫____(①谐音 ②押韵)。(填序号)

答案： 1. ② ② ② ② ③ ① ①
【解析】此题考查学生拼读音节和仿写句子的能力。先读一读各个选项中的音节，明确第①～③项中的音节依次对应词语“大腿”“跑”和“力气”，然后仿照例句的句式，将音节填入句中合适的位置。完整的句子应该是：跑呀跑，跑呀跑，跑得大腿力气没。
2. 杜 醋 布 兔
【解析】此题考查学生对韵母“u”的掌握。先借助拼音读一读材料(二)，再结合本单元所学知识，找出韵母是“u”的音节，然后圈出对应的汉字。
3. i ②
【解析】此题考查学生拼读音节的能力和对课外知识的积累。先借助拼音拼读故事中加点的字，可以发现这些字的韵母都是“i”。查一查，问一问，想一想，根据积累的课外知识，结合“谐音”“押韵”的相关知识进行选择。利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字来代替本字，称为谐音。在句末或联末用同韵的字相押，称为押韵。由故事中加点字的韵母相同这一现象可以猜测出这就叫押韵，所以这里应选择②。