《2025年学霸组合训练八年级英语上册译林版苏州专版》

26.G 27.F 28.E 29.D 30.A

答案： 【解析】：
这是一道信息还原题，主要考查学生对文章内容的理解和逻辑推理能力。学生需要从给定的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使文章内容连贯、逻辑合理。
首先，学生需要通读全文，了解文章的大致内容和结构。然后，逐句分析空白处的前后文，找出与空白处相关的信息和线索。接着，从给定的选项中找出与前后文最为匹配的句子，填入空白处。最后，再次阅读全文，检查填入的句子是否使文章内容更加连贯、逻辑更加合理。
具体到这道题目，学生需要注意以下几点：
1. 26处：根据后文“Since then, Chinese paper money became known in Europe...”可以推断出，此处应该提到马可·波罗将纸币的概念引入欧洲，因此选项G符合语境。
2. 27处：此处前后文都在讲述纸币的历史，但并未明确提到纸币的起源时间，因此可以推断出此处应该是一个与纸币起源相关的问题或陈述。选项F中的“when and where the paper was from”与纸币的起源相关，但考虑到前后文已经提到了中国纸币的使用，所以更可能是询问纸币的起源时间，然而给定选项中并没有直接相关的内容。考虑到此处更可能是一个过渡句，引出下文对纸的制造过程的描述，因此选项F可以作为一个引导性问题，引出下文对纸的制造过程的描述（尽管它并没有直接回答纸币的起源时间）。但更严格的逻辑推理可能会倾向于认为这是一个关于纸币起源的间接提问，而答案F中的“where”可以广义地理解为包括“在中国”这一信息，从而作为一个引导句。但严格来说，G选项后直接跟F选项在逻辑上并不十分严密，不过在给定选项中，F仍是最接近的选项。
3. 28处：此处提到蔡伦改进了造纸术，因此接下来应该描述蔡伦是如何造纸的。选项E详细描述了蔡伦的造纸过程，符合语境。
4. 29处：此处前后文都在讲述纸的来源（树木）和浪费纸对树木的影响，因此可以推断出此处应该是一个关于树木重要性的陈述或问题。选项D直接指出了没有树木就没有纸，强调了树木的重要性，符合语境。
5. 30处：此处前后文都在讲述如何节约用纸，因此可以推断出此处应该是一个关于如何节约用纸的问题或建议。选项A直接提出了如何节约用纸的问题，引出了下文的具体建议，符合语境。
【答案】：
26. G；27. F；28. E；29. D；30. A。

31.The success of the activity depends on all members'efforts.
32.Aneagle'seyesight is very sharp,which helps it find prey from afar.
33.The trip to the beach was asatisfyingexperience with sunshine and beautiful views.
34.The dog seemedsick, lying on the ground without moving much.
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答案： 31. efforts
32. eagle's
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