《2025年学霸提优大试卷八年级物理上册苏科版》

16. 司机驾车驶过大桥时,发现桥面两侧设有隔音墙,这是在传播途中控制噪声;步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,图中读数为35dB(填单位符号).

答案： 传播途中 dB

17. 两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是音调高;观众听到的声音强度不同,是因为声音的响度不同;能分辨出不同的歌手,是因为她们的音色不同.

答案： 音调 响度 音色

18. 昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,它被誉为“百戏之祖”.演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦振动产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的音调;如图所示,两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过音色可以辨别它们的声音.

答案： 振动 音调 音色

19. 如图所示,甲、乙、丙、丁四个相同玻璃瓶内装有深度不同的水,用筷子轻轻敲击玻璃瓶会发出不同声音,其中音调最高的是丁玻璃瓶;用嘴贴着瓶口吹气时,主要是空气柱振动发出声音,其中音调最高的是甲玻璃瓶.

答案： 丁 甲

20. 如图所示,甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图形可知乙(填“甲”或“乙”)响度大,乙(填“甲”或“乙”)频率高;课堂上,老师的声音是通过空气传入学生耳中的.花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明水(或液体)能够传声.

答案： 乙 乙 空气 水(或液体)

21. 海豚发声频率范围非常大,当海豚发出了80000Hz的声音时,此声音属于超声波,这种声音人耳不能(填“能”或“不能”)听到.如图所示,海豚会利用回声寻找沙丁鱼群,假如经1s后海豚听到回声(声音在海水中的传播速度为1530m/s),则此时海豚与沙丁鱼群的距离为765m.

答案： 超 不能 765

22. (14分)探究声音的产生和传播:
活动一
如图1,小丽和小华(图中未画出)一起做了几个实验:小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感;小华把发声的音叉触及水面,可以激起水花.
(1)通过对上面的两种实验现象的分析,你能得出的结论是声音是由物体振动产生的.
活动二
(2)将金属衣架悬挂在细绳中央如图2(a)所示,当同伴轻轻敲击衣架时,我们听到的声音是通过空气传到耳中的.
(3)将细绳两端分别绕在两只手的食指上,并用两个食指堵住双耳,如图2(b)所示,再让同伴轻轻敲击衣架,这时你听到的声音是通过固体传到耳中的.
(4)通过对上面的两种实验现象的分析,你能得出的结论是固体传声的效果比气体好.
活动三
(5)如图3所示,小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,随着瓶内空气被不断抽出,听到的声音变小(填“小”或“大”);并且可以由此推论:声音不能在真空中传播.
(6)抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化,造成该现象的原因可能是C.
A. 手机声音的响度太大 B. 手机声音的频率太高
C. 未塞紧瓶塞,存在漏气 D. 插入广口瓶中导管不够长

答案：
(1)声音是由物体振动产生的
(2)空气
(3)固体
(4)固体传声的效果比气体好
(5)小 真空
(6)C