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1. 小聪爸爸新买了一部新能源汽车,小聪发现他爸爸还特意给车的引擎盖加装了一块隔音板,他很好奇物体隔音的效果跟什么因素有关,于是他准备着手实验进行探究,以下是他的探究过程.
提出问题:物体的隔音效果跟什么因素有关?
猜想:
①可能跟材料的种类有关;②可能跟材料的厚度有关.
设计实验:

Ⅰ.如图甲所示,小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源,将手机放置在一敞口的木盒内.如图乙所示,用不同的材料盖住木盒,在$ \underline{①} $(填“相同”或“不同”)的距离处摆放分贝仪用来测噪声的强弱,记录数据在表一中;
表一:
|厚度相同的材料|无材料|棉布|纸巾|纸浆板|
|分贝仪接收到的噪声的$ \underline{②}$|104 dB|102 dB|96 dB|92 dB|
Ⅱ.选用纸巾进行实验,改变纸巾的张数,按Ⅰ中的步骤进行实验,测出数据记录在表二中.
表二:
|纸巾|纸巾厚度|
| |0片|2片|4片|6片|
|分贝仪接收到的噪声的$ \underline{②}$|104 dB|100 dB|97 dB|95 dB|
实验分析:
(1)空格中应填写:①
(2)实验中采用的研究方法是
A. 测量物理课本的宽度
B. 探究影响蒸发快慢的因素
(3)实验结论:由实验可得出,不同的材料隔音性能是
(4)影响物体隔音性能的因素很多,生活中利用双层玻璃来隔音,并把双层玻璃间抽成真空,这样噪声大大减少了,是因为
提出问题:物体的隔音效果跟什么因素有关?
猜想:
①可能跟材料的种类有关;②可能跟材料的厚度有关.
设计实验:
Ⅰ.如图甲所示,小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源,将手机放置在一敞口的木盒内.如图乙所示,用不同的材料盖住木盒,在$ \underline{①} $(填“相同”或“不同”)的距离处摆放分贝仪用来测噪声的强弱,记录数据在表一中;
表一:
|厚度相同的材料|无材料|棉布|纸巾|纸浆板|
|分贝仪接收到的噪声的$ \underline{②}$|104 dB|102 dB|96 dB|92 dB|
Ⅱ.选用纸巾进行实验,改变纸巾的张数,按Ⅰ中的步骤进行实验,测出数据记录在表二中.
表二:
|纸巾|纸巾厚度|
| |0片|2片|4片|6片|
|分贝仪接收到的噪声的$ \underline{②}$|104 dB|100 dB|97 dB|95 dB|
实验分析:
(1)空格中应填写:①
相同
,② 响度
.(2)实验中采用的研究方法是
控制变量法
,以下实验中也采用了这一研究方法的是 B
.A. 测量物理课本的宽度
B. 探究影响蒸发快慢的因素
(3)实验结论:由实验可得出,不同的材料隔音性能是
不同
(填“相同”或“不同”)的;并且材料越厚,其隔音性能越 好
(填“好”或“差”).(4)影响物体隔音性能的因素很多,生活中利用双层玻璃来隔音,并把双层玻璃间抽成真空,这样噪声大大减少了,是因为
真空不能传声
.
答案:
(1)相同 响度
(2)控制变量法 B
(3)不同 好
(4)真空不能传声
(1)相同 响度
(2)控制变量法 B
(3)不同 好
(4)真空不能传声
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