《2025年53天天练三年级英语上册人教版》

一、同学们在参加“看手影猜动物”的活动。看图,将图片与对话连线。

答案：
一、

解析
第一幅图:狗的手影。
分析:第二个对话在谈论狗，故将第一幅图与该对话连线。
第二幅图:兔子的手影。
分析:第一个对话在谈论兔子，故将第二幅图与该对话连线。
第三幅图:狐狸的手影。
分析:第四个对话在谈论狐狸，故将第三幅图与该对话连线。
第四幅图:鸟的手影。
分析:第三个对话在讨论鸟，故将第四幅图与该对话连线。

二、同学们参加了动物折纸活动。根据情境,选择正确的选项补全对话。
A.What's that?　　
B.It's a red panda.　　
C.What's this?
C
B
A

答案： 二、1.C　2.B　3.A
解析
选项:A.那是什么？
B.它是一只小熊猫。
C.这是什么？
分析:1.下句女孩回答具体的事物是什么，此处应用“What's...?”提问。图中男孩指着近处的事物，this指代近处事物。故选C．
2．上句天天问近处的事物是什么，此处应用“It's...”回答。故选B。
3．下句女孩回答具体的事物是什么，此处应用“What's...?”提问．图申男孩指着远处的事物，that指代远处事物。故选A。

三、李老师带领同学们去了动物园。看图,选择恰当的选项补全他们的对话。

A. What's that? B. It's cute. C. Great! D. It's a red(红色的) fox.
Miss Li：Let's go to the zoo!
Boys & Girls：1. ______C
Linlin：Look! What's this?
Tiantian：2. ______D
Linlin：3. ______ A baby fox?A
Tiantian：Yes. 4. ______ I like it!B

答案： 三、1.C　2.D　3.A　4.B
解析对话:同学们和李老师一起去了动物园。天天和琳琳衽围绕动物进行谈论。
选项:A.那是什么？
B.它很可爱。
C.太好了！
D.它是一只赤狐。
分析:1.上句李老师提议去动物园，此处孩子们应作出回应。C项表示赞同，故选C。
2.上句琳琳询问近处的动物是什么，此处天天应用“It's...”回答。故选D。
3.下句为“Is it a baby fox?”的省略句，此处琳琳应在提问。故选A。
4.上句天天作出肯定回答，下句表达对狐狸的喜爱，此处天天应在表达自己对狐狸的看法。故选B。