《2025年名校课堂八年级物理上册人教版2河南专版》

8. 小聪所在的实验小组设计了测量物理课本长度的数据记录表格，五次测量数据如表。
(1)请你帮助他把表格中缺少的项目补充完整：①mm；②平均值/mm。
(2)其中明显错误的测量数据是275.0，不合理的测量记录是263.19，物理课本长度应记为263.1 mm(结果带上单位)。

答案： 8.
(1)①/mm ②平均值/mm
(2)275.0 263.19 263.1 mm

1. 如图所示为测量硬币直径的几种方法，其中正确的是(D)

答案： D

2. 要想比较准确地测量出地图上两点间铁路线的长度，比较好的方法是(D)

A.用三角板直接测量
B.用测量范围较大的直尺直接测量
C.用分度值较小的直尺直接测量
D.用软棉线与铁路线重合，拉直后再用直尺测出线的长度

答案： D

3. 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，恰好能套进一个圆环内。如图所示，纸带在铅笔上环绕了$n$圈，则纸带厚度是（用$D_{1}$、$D_{2}$和$n$的表达式表示）。若实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

答案： $\frac{D_{2}-D_{1}}{2n}$ 偏大

4. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A. 用刻度尺测量出铅笔上的细铜丝线圈的长度$L_{2}$
B. 用细铜丝的长度$L_{1}$除以细铜丝线圈的圈数$N$，即得细铜丝的直径$D$
C. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度$L_{1}$
D. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔上
E. 数出缠绕在铅笔上的细铜丝线圈的圈数$N$
F.

(1) 以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，去掉这两个步骤后，应补充的步骤$F$是。
(2) 实验步骤的合理顺序应是。
(3) 如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(4) 图中测出$25$圈细铜丝线圈的长度为$cm$，该细铜丝的直径为$mm$。

答案：
(1)C B 用细铜丝线圈的长度$L_{2}$除以细铜丝线圈的圈数$N$,即得出细铜丝的直径$D$
(2)DAEF或DEAF
(3)偏大
(4)4.00 1.6