《2025年暑假作业贵州人民出版社五年级语文人教版》

六、判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”
1. 有的形声字是人们在象形字的基础上增加形符创造出来的。( )
2. 张旭、欧阳询、怀素、智永等书法家都是以草书闻名。( )
3. 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,因此很有必要制定国家通用语言文字法。( )
4. 研究性报告的形式有多种,研究的目的、方法和结果在报告中可有可无。( )

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. ×

七、根据要求完成句子练习
1. 他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为把字句)______
2. 我不得不窘迫地站了起来。(改为肯定句)______
3. 你能换开这张钞票。我马上离开。(用关联词语连成一句话)
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答案： 1. 他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。2. 我窘迫地站了起来。3. 如果你能换开这张钞票，我就马上离开。

八、阅读下文,完成练习
一幅画像
肖复兴
开学了。第一节课是几何。我们的新班主任王老师站在教室门口,手里拿着大三角板和大圆规。①他那魁梧的身材,黧(lí)黑的脸,粗粗的眉毛,叫人看不出他是教几何的,倒像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。
上课铃一响,他走进教室,挺直腰板望了望大家,然后鞠躬,让大家坐下,满都是军人的风度。②说不定真是个复员军人呢。看样子,他一定挺厉害。管他厉害不厉害,反正我的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说,我上课的时候就是爱涂涂抹抹,画点儿什么。教过我们的老师,差不多都在我的本子上“留了影”。今天见到“黑老蔡”,我的手早痒痒了,就拿起铅笔在几何课本的包书纸上画起来。
半堂多课,“黑老蔡”讲的什么,③我一点儿也没听见,可画了一幅满有风趣的画像——“黑老蔡”骑在战马上,手里挥舞着大三角板和大圆规,从口里还吐出来几个字：“冲啊,向几何进军!”
我递给同桌的小强看,还悄悄地给他讲着。忽然背后伸出一只手把几何课本给拿走了。我生怕让老师瞧见,急忙说：“别闹,别闹,回头再让你开眼……”回头一看,哎呀,糟糕!原来拿几何课本的正是王老师。我立刻紧张起来,心就像刚上岸的鱼,“扑腾扑腾”一个劲儿地跳。我看见他紧皱着眉头,心里想：“大祸要临头了,这顿‘斥儿’算挨定了!”忽然他把几何课本放下,望了望我,轻轻地笑了一声,像开玩笑似的说：“画得不错啊,不过是个‘相似形’,我的胡子可没那么长。”说完,就走上讲台又讲起课来。
(有删改)
1. “我”猜测王老师是“复员军人”是因为( )。
A. 他的外貌像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”
B. 他的动作、神态满是军人的风度
C. 他对“我们”要求非常严格
D. 他在课堂上的表现非常严肃
2. 文中画线的句子最能体现作者风趣幽默语言风格的一句是( )。
A. ①
B. ②
C. ③
3. 文中的“我”存在着的不好的习惯有( )。(多选)
A. 给老师起外号
B. 上课不专心听讲,给老师“画像”
C. 课堂上找同学讲话,打扰同学听讲
D. 课堂上随意大笑
表达小天地
《一幅画像》一文中的王老师给你留下了怎样的印象?请写一写。______
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答案： 1. B 2. C 3. ABC 表达小天地 略