2025年暑假作业河北美术出版社三年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河北美术出版社三年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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六、精彩阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1. 本文选自《
2. 解释下列句子中加点的字。
(1)田中有
(3)因
3. 翻译下列句子。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4. 故事告诉我们不能死守
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1. 本文选自《
韩非子·五蠹
》,是一则很有教育意义的寓言
故事。2. 解释下列句子中加点的字。
(1)田中有
株
:树桩。
(2)兔走
触株:跑。
(3)因
释
其耒而守株:放下。
(4)冀
复得兔:希望。
3. 翻译下列句子。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。
于是,农夫便放下他的农具,日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。
4. 故事告诉我们不能死守
狭隘经验
,墨守成规,也不要存在侥幸
心理,不要想着不劳而获
,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只会一事无成。
答案:
1. 本文选自《韩非子·五蠹》,是一则很有教育意义的寓言故事。
2. 解释下列句子中加点的字。
(1)田中有
(2)兔
(3)因
(4)
3. 翻译下列句子。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。于是,农夫便放下他的农具,日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。
4. 故事告诉我们不能死守狭隘经验,墨守成规,也不要存在侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只会一事无成。
2. 解释下列句子中加点的字。
(1)田中有
株
:树桩。 (2)兔
走
触株:跑。(3)因
释
其耒而守株:放下。 (4)
冀
复得兔:希望。3. 翻译下列句子。
(1)因释其耒而守株,冀复得兔。于是,农夫便放下他的农具,日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。
4. 故事告诉我们不能死守狭隘经验,墨守成规,也不要存在侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只会一事无成。
一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一户人家门前,看见门上贴着一副对联。上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家,只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸。郑板桥送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。
奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,他却从门前的对联里看出了这家人的贫困。如果用这副对联打一个四字词语,这个词语是
郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家,只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸。郑板桥送来的粮食、衣物正好救了他们的急,一家老小十分感激郑板桥。
奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,他却从门前的对联里看出了这家人的贫困。如果用这副对联打一个四字词语,这个词语是
缺衣少食
。
答案:
缺衣少食
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