《2025年暑假作业河北美术出版社三年级语文人教版》

六、精彩阅读。
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己(代 带)着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候(括 刮)起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
……
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
1. 用“\”画去括号里不恰当的字。
2. 作者做这个实验是为了证实什么?
3. 作者做这个实验得出的结论是什么?
4. 从实验过程中可以看出作者具有(C)的科学态度。
A. 大胆 B. 创新 C. 严谨

答案： 1. 代 括 2. 蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 3. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释的本能。 4. C

七、小练笔。
在我们的学习和生活中,有很多结论是通过实验得出来的,正如法布尔对蜜蜂的观察。你做过哪些小实验? 请你写一写实验的过程,实验中的有趣发现,还有自己当时的心情吧!

答案： 有趣的“火山喷发”实验
在我的学习和生活中，做过不少有趣的小实验，其中“火山喷发”实验让我印象最为深刻。
实验前，我准备好了所需的材料：一个小塑料瓶、一瓶洗洁精、一瓶白醋、一杯小苏打粉、一些红色颜料、一个盘子。我满心期待，就像即将揭开一个神秘的宝藏一样，迫不及待地想看看实验会有怎样神奇的结果。
我先把小塑料瓶放在盘子中间，这就相当于给“火山”选好了位置。接着，往塑料瓶里倒入一些洗洁精，白色的洗洁精像云朵一样轻盈地落入瓶中。然后，我滴入了几滴红色颜料，红色的颜料在洗洁精中晕染开来，仿佛给“火山”注入了炽热的岩浆。此时，我的心已经开始怦怦直跳，眼睛紧紧地盯着瓶子，期待着接下来的变化。
当我把一杯小苏打粉快速倒入瓶中时，奇妙的事情发生了！瓶子里的液体开始迅速翻滚起来，就像沉睡的火山突然苏醒了一样。紧接着，我将白醋缓缓倒入瓶中，瞬间，瓶中的液体像火山喷发一样，带着泡沫和红色的“岩浆”喷涌而出，顺着瓶子流到了盘子里。那场景太壮观了，我兴奋得跳了起来，大声喊道：“成功啦！火山喷发啦！”
原来，小苏打和白醋混合会产生化学反应，生成二氧化碳气体。而洗洁精可以使产生的泡沫更加丰富，看起来就像火山喷发时的岩浆一样。
这次“火山喷发”实验不仅让我见证了神奇的化学反应，还让我学到了科学知识。我在实验过程中感受到了探索的乐趣，那种兴奋和喜悦至今都难以忘怀。以后，我还要做更多有趣的实验，去发现更多科学的奥秘。