《2025年暑假作业河北美术出版社三年级语文人教版》

一、【语言运用·规范运用语言文字】读文段,按要求完成练习。
傍晚时分,天气凉 shuǎng,晚霞

染

(rǎn)红了天空,只见云朵一会儿变成 mó gu,一会儿变成可爱的 hú芦,一会儿变成奔 téng的骏马……千变万化,美丽极了！将头

剃

(tì)成“电灯 pào”的 biǎo弟看得入了迷,连我叫他都没有反应。
1. 给加点的字注音。
2. 读拼音,写字词。
3. 文段中形容事物变化很多的词语是______千变万化______。

答案： 1. rǎn tì 2. 爽 蘑菇 葫 腾 泡 表 3. 千变万化

二、写出下列词语的近义词。
平静—(安静) 戏耍—(玩耍) 清清爽爽—(干干净净)
冤家—(仇人) 抗议—(反抗) 耿耿于怀—(念念不忘)

答案： 示例：安静 玩耍 干干净净 仇人 反抗 念念不忘

三、指出下列句子运用的修辞手法。
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 (比喻)(拟人)
2. 松树刚洗过澡一身清清爽爽。 (拟人)
3. 我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。 (排比)
4. 小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 (比喻)

答案： 1. 比喻 拟人 2. 拟人 3. 排比 4. 比喻

四、根据课文内容完成练习。
1. 人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
2. 《童年的水墨画》写了溪边、江上、林中三幅画面,好像是一幅幅优美的令人向往的水墨画,表现了童年生活的无穷乐趣。
3. “剃头大师”指的是文中的“我”,“害人精”指的是理发店的剃头师傅。

答案： 1. 溪水染绿了 红蜻蜓 人影碎了 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 2. 溪边 江上 林中 水墨画 童年生活的无穷乐趣 3. 文中的“我” 理发店的剃头师傅