《2025年暑假作业河北美术出版社三年级语文人教版》

一、【语言运用·规范运用语言文字】读文段,根据拼音写字词,给加点的字词注音。
春天来了,微风 吹拂,湖面上荡

漾

(yàng)着层层波纹,花红了,草绿了,柳枝上长出了嫩 芽,

伶

•

俐

•(líng lì)可爱的小燕子在湖面上横 掠着,鸳鸯在 小溪边

闲

•

散

•(xián sǎn)地晒太阳,好一派生机勃勃的景象！

答案： 吹拂 yàng 芽 líng lì 掠 鸳鸯 小溪 xián sǎn

二、在括号里填入恰当的词语。
(如毛)的细雨 (柔软)的柳条 (旷亮)的天空
(纤细)的电线 (有趣)的图画 (可爱)的燕子

答案： 示例：如毛 柔软 旷亮 纤细 有趣 可爱

三、照样子,写句子。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身洁白的羽毛,一对大大的翅膀,加上长长的脖子,凑成了那样优雅的美丽的大白鹅。

答案： 示例：洁白 羽毛 大大 翅膀 长长的脖子 那样优雅的美丽的大白鹅

四、根据课文内容完成练习。
1. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2. 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
3. 《绝句》这首诗用一个“丽”字点染“江山”,描绘了一幅清风拂面、花草芳香、燕子衔泥、鸳鸯慵睡的明丽春景图。
4. 《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。这首诗描写的是早春时节的景物,诗中三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦苇等意象表明了这一时令特征。
5. 《三衢道中》的作者是宋代的曾几。诗中描绘的是春末夏初(时节)的景物,抒发了作者山行时愉悦欢快的心情。
6. 《燕子》一文是以燕子为线索,按“燕子的外形→燕子在春天从南方赶来→燕子飞行→燕子休息”的顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这是对燕子外形特征的描写。

答案： 1. 春江水暖鸭先知 2. 添得黄鹂四五声 3. 丽 花草芳香 燕子衔泥 4. 苏轼 早春 三两枝的桃花 满地的蒌蒿 抽出短芽的芦苇 5. 宋代 曾几 春末夏初 山行时愉悦欢快 6. 燕子 外形 飞行 休息 外形