2025年暑假作业大串联四年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业大串联四年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
脉•搏(
蔚•蓝(
脉•搏(
mài
mò) 机械•(xiè
jiè) 屡•次(lǚ
lǔ)蔚•蓝(
wèi
wèn) 敞•开(chǎng
cǎng) 泰•山(tài
qín)
答案:
mài xiè lǚ wèi chǎng tài
二、根据语境写词语。
一辆超速 xíng shǐ(
一辆超速 xíng shǐ(
行驶
)的汽车如同疯了一般在夜市上横冲直撞,将一堵围墙撞了个大 kū long(窟窿
)。人群一片 hùn luàn(混乱
)。公安部门立即 diào qiǎn(调遣
)xīn qín(辛勤
)工作的民警来 wéi chí(维持
)zhì xù(秩序
)。
答案:
行驶 窟窿 混乱 调遣 辛勤 维持 秩序
三、按要求写词语。
1. 描写人物品质的四字词语:
2. 描写人物神态的四字词语:
3. 描写人物心情的四字词语:
1. 描写人物品质的四字词语:
舍己为人
大公无私
刚正不阿
2. 描写人物神态的四字词语:
眉开眼笑
目瞪口呆
垂头丧气
3. 描写人物心情的四字词语:
兴高采烈
心急如焚
悲痛欲绝
答案:
1. 舍己为人、大公无私、刚正不阿;2. 眉开眼笑、目瞪口呆、垂头丧气;3. 兴高采烈、心急如焚、悲痛欲绝
四、写出加点词的反义词。
1. 救援工作进行得井然有序• • • •,几乎没有发生什么争执或殴斗。 (
2. 奥克勒福大副和三名工头拼命想维•持•秩序。 (
3. 黄继光坚•定•地对指导员说:“请把这个任务交给我吧!” (
4. 黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜•利•的消息吧!” (
1. 救援工作进行得井然有序• • • •,几乎没有发生什么争执或殴斗。 (
杂乱无章
)2. 奥克勒福大副和三名工头拼命想维•持•秩序。 (
扰乱
)3. 黄继光坚•定•地对指导员说:“请把这个任务交给我吧!” (
动摇
)4. 黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜•利•的消息吧!” (
失败
)
答案:
1. 杂乱无章 2. 扰乱 3. 动摇 4. 失败
五、下面句子是比喻句的一项是(
A. 突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C. 没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
D. 他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
A
)。A. 突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C. 没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
D. 他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
答案:
A
1. 黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。
(1)用“
(2)我也会用几个表示连续动作的词语写句子:
(1)用“
带上、拿了、喊、爬
”画出表示动作的词语。(2)我也会用几个表示连续动作的词语写句子:
我走进教室,放下书包,拿出课本,开始认真地朗读课文。
答案:
(1)带上、拿了、喊、爬 (2)我走进教室,放下书包,拿出课本,开始认真地朗读课文。
查看更多完整答案,请扫码查看