2025年暑假作业河南人民出版社五年级数学苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河南人民出版社五年级数学苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
四、用假分数和带分数表示下面图形的阴影部分。

(
(
$\frac{4}{3}$
,$1\frac{1}{3}$
);($\frac{3}{2}$
,$1\frac{1}{2}$
)
答案:
【解析】:第一个图形,把一个圆看作单位“$1$”,平均分成$3$份,左边圆阴影部分是$3$份,即$1$,右边圆阴影部分是$1$份,总共阴影部分是$1+\frac{1}{3}=\frac{3 + 1}{3}=\frac{4}{3}=1\frac{1}{3}$。
第二个图形,把一个圆看作单位“$1$”,左边圆阴影部分是$1$,右边圆阴影部分是$\frac{1}{2}$,总共阴影部分是$1+\frac{1}{2}=\frac{2+1}{2}=\frac{3}{2}=1\frac{1}{2}$。
【答案】:$\frac{4}{3}$,$1\frac{1}{3}$;$\frac{3}{2}$,$1\frac{1}{2}$。
第二个图形,把一个圆看作单位“$1$”,左边圆阴影部分是$1$,右边圆阴影部分是$\frac{1}{2}$,总共阴影部分是$1+\frac{1}{2}=\frac{2+1}{2}=\frac{3}{2}=1\frac{1}{2}$。
【答案】:$\frac{4}{3}$,$1\frac{1}{3}$;$\frac{3}{2}$,$1\frac{1}{2}$。
五、小鸟回家。(连一连)
真分数:
真分数:
$\frac{4}{5}$,$\frac{7}{11}$,$\frac{24}{27}$
;假分数:$\frac{9}{8}$,$\frac{36}{12}$,$\frac{9}{9}$
答案:
【解析】:真分数是指分子小于分母的分数,假分数是指分子大于等于分母的分数。
$\frac{4}{5}$分子$4$小于分母$5$,是真分数;
$\frac{9}{8}$分子$9$大于分母$8$,是假分数;
$\frac{7}{11}$分子$7$小于分母$11$,是真分数;
$\frac{36}{12}$分子$36$大于分母$12$,是假分数;
$\frac{24}{27}$分子$24$小于分母$27$,是真分数;
$\frac{9}{9}$分子$9$等于分母$9$,是假分数。
【答案】:真分数:$\frac{4}{5}$,$\frac{7}{11}$,$\frac{24}{27}$;假分数:$\frac{9}{8}$,$\frac{36}{12}$,$\frac{9}{9}$。
$\frac{4}{5}$分子$4$小于分母$5$,是真分数;
$\frac{9}{8}$分子$9$大于分母$8$,是假分数;
$\frac{7}{11}$分子$7$小于分母$11$,是真分数;
$\frac{36}{12}$分子$36$大于分母$12$,是假分数;
$\frac{24}{27}$分子$24$小于分母$27$,是真分数;
$\frac{9}{9}$分子$9$等于分母$9$,是假分数。
【答案】:真分数:$\frac{4}{5}$,$\frac{7}{11}$,$\frac{24}{27}$;假分数:$\frac{9}{8}$,$\frac{36}{12}$,$\frac{9}{9}$。
六、根据下面的条件,确定 m 是什么数。
当$\frac {m}{7}$是真分数时:
当$\frac {m}{7}$可以化成整数时:
当$\frac {m}{7}$是真分数时:
$m = 1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$
当$\frac {m}{7}$是假分数时:$m\geq7$的自然数
当$\frac {m}{7}=0$时:$m = 0$
当$\frac {m}{7}$可以化成整数时:
$m$是$7$的倍数
当$\frac {m}{7}=1$时:$m = 7$
答案:
【解析】:
1. 真分数的定义是分子小于分母的分数。对于$\frac{m}{7}$,当它是真分数时,$m\lt7$,且$m$为正整数,所以$m$可以是$1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$。
2. 假分数的定义是分子大于等于分母的分数。对于$\frac{m}{7}$,当它是假分数时,$m\geq7$,且$m$为正整数,所以$m$可以是$7$、$8$、$9\cdots$。
3. 当分数的值为$0$时,分子为$0$,分母不为$0$。对于$\frac{m}{7}=0$,则$m = 0$。
4. 当$\frac{m}{7}$可以化成整数时,说明$m$是$7$的倍数,即$m = 7k$($k$为整数),所以$m$可以是$0$、$7$、$14$、$21\cdots$。
5. 当$\frac{m}{7}=1$时,根据等式的性质,两边同时乘以$7$,可得$m=7$。
【答案】:$m = 1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$;$m\geq7$的自然数;$m = 0$;$m$是$7$的倍数;$m = 7$
1. 真分数的定义是分子小于分母的分数。对于$\frac{m}{7}$,当它是真分数时,$m\lt7$,且$m$为正整数,所以$m$可以是$1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$。
2. 假分数的定义是分子大于等于分母的分数。对于$\frac{m}{7}$,当它是假分数时,$m\geq7$,且$m$为正整数,所以$m$可以是$7$、$8$、$9\cdots$。
3. 当分数的值为$0$时,分子为$0$,分母不为$0$。对于$\frac{m}{7}=0$,则$m = 0$。
4. 当$\frac{m}{7}$可以化成整数时,说明$m$是$7$的倍数,即$m = 7k$($k$为整数),所以$m$可以是$0$、$7$、$14$、$21\cdots$。
5. 当$\frac{m}{7}=1$时,根据等式的性质,两边同时乘以$7$,可得$m=7$。
【答案】:$m = 1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$;$m\geq7$的自然数;$m = 0$;$m$是$7$的倍数;$m = 7$
七、解决问题。
某学校五(1)班共有学生 48 人,其中男生有 22 人。女生人数占全班人数的几分之几? 女生人数占男生人数的几分之几?
某学校五(1)班共有学生 48 人,其中男生有 22 人。女生人数占全班人数的几分之几? 女生人数占男生人数的几分之几?
答案:
【解析】:首先,根据全班人数和男生人数可求出女生人数,用全班人数减去男生人数,即$48 - 22 = 26$人。
求女生人数占全班人数的几分之几,用女生人数除以全班人数,列式为$26\div48=\frac{26}{48}=\frac{13}{24}$。
求女生人数占男生人数的几分之几,用女生人数除以男生人数,列式为$26\div22=\frac{26}{22}=\frac{13}{11}$。
【答案】:$\frac{13}{24}$;$\frac{13}{11}$
求女生人数占全班人数的几分之几,用女生人数除以全班人数,列式为$26\div48=\frac{26}{48}=\frac{13}{24}$。
求女生人数占男生人数的几分之几,用女生人数除以男生人数,列式为$26\div22=\frac{26}{22}=\frac{13}{11}$。
【答案】:$\frac{13}{24}$;$\frac{13}{11}$
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