《2025年阳光假日暑假三年级语文人教版》

七、翻译下列句子。
1. 宋人有耕者。
宋国有个耕地的人。
2. 兔走触株,折颈而死。
兔子奔跑时撞到树桩上，折断脖子死了。

答案： 1. 宋国有个耕地的人。
2. 兔子奔跑时撞到树桩上，折断脖子死了。

八、开心阅读。
骄傲的徒弟
有一个摔跤能手,精通三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“师傅比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相当,因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟蛮有把握地向师傅扑去,迫不及待地想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在了地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师傅没有把他的绝技全部教给我,所以我败在了他手里。”
这时,他的师傅笑着开口说:“我的三百六十个绝技你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它们。知道,并不等于掌握。”
1. 用“√”画出文中括号里恰当的词语。
得意√ 分辩√
2. 根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
(1)自己表示很得意(多含贬义)。 (自鸣得意)
(2)急迫得不能再等待。 (迫不及待)
(3)欢呼声好像雷声一样响,形容场面极其热烈欢乐。 (欢声雷动)
3. 比较下面两句话,说说“蛮有把握”和“迫不及待”这两个词语好在哪里。
(1)开始时,徒弟蛮有把握地向师傅扑去,迫不及待地想一下子获胜。
(2)开始时,徒弟向师傅扑去,想一下子获胜。
“蛮有把握”和“迫不及待”这两个词语生动形象地写出了徒弟骄傲自大的神态和急于获胜的心理，而原句（2）则比较平淡，没有这样的表达效果。
4. 读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
学习知识不能仅仅停留在知道的层面，要学会灵活运用，将知识转化为自己的能力。

答案： 1. 得意√ 分辩√
2.
(1)自鸣得意
(2)迫不及待
(3)欢声雷动
3. “蛮有把握”和“迫不及待”这两个词语生动形象地写出了徒弟骄傲自大的神态和急于获胜的心理，而原句（2）则比较平淡，没有这样的表达效果。
4. 学习知识不能仅仅停留在知道的层面，要学会灵活运用，将知识转化为自己的能力。