2025年文涛书业假期作业快乐暑假八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年文涛书业假期作业快乐暑假八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 下列加点字的读音全都正确的一组是 (
A. 漩涡(xuàn) 寒噤(jìn) 苍
B. 拙劣(zhuō) 膏
C. 矗立(chù) 锵然(qiāng) 虔诚(qián) 怒不可
D. 龟裂(jūn) 堕落(duò) 襁褓(qiáng) 目眩神迷(xuàn)
C
)A. 漩涡(xuàn) 寒噤(jìn) 苍
劲
(jìng) 拾级而上(shè)B. 拙劣(zhuō) 膏
药
(yào) 翌日(yì) 名副
其实(fú)C. 矗立(chù) 锵然(qiāng) 虔诚(qián) 怒不可
遏
(è)D. 龟裂(jūn) 堕落(duò) 襁褓(qiáng) 目眩神迷(xuàn)
答案:
C
2. 下列书写全都正确的一组是 (
A. 诀择 萦绕 颠簸 不修边幅
B. 敦实 懈怠 缅怀 轻歌曼舞
C. 漫溢 演绎 缄默 相辅相承
D. 推搡 枷琐 浮躁 分崩离析
B
)A. 诀择 萦绕 颠簸 不修边幅
B. 敦实 懈怠 缅怀 轻歌曼舞
C. 漫溢 演绎 缄默 相辅相承
D. 推搡 枷琐 浮躁 分崩离析
答案:
B
3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1) 故宫像一部卷帙浩繁的史书,凝结着历史的烟云。它的每一座殿宇楼台都____
(2) 追梦路上,我们不仅需要实现梦想的信心,更要有____
(1) 故宫像一部卷帙浩繁的史书,凝结着历史的烟云。它的每一座殿宇楼台都____
承载
____(记载 承载 运载)着丰富的文化,每一块基石都蕴含着民族的傲骨。(2) 追梦路上,我们不仅需要实现梦想的信心,更要有____
坚持不懈
____(坚贞不屈 坚持不懈 经久不息)的决心。
答案:
(1)承载
(2)坚持不懈
(1)承载
(2)坚持不懈
4. 阅读下列语句,选出表述
抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈 V 字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。
A. 以上语段中画横线词语的词性依次是:动词、数量词、助词、代词、介词。
B. “乃”字的第二笔是撇;“冉”字的第二笔是横折钩。
C. “原来我们已目睹了被称为‘阿尔卑斯之王’的勃朗峰。”这个句子的主干是:我们目睹勃朗峰。
D. 白雪穹顶、映入眼帘、耸入蓝天、独踞苍穹,这四个短语结构类型各不相同。
不
正
确
的一项 (D
)抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈 V 字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。
A. 以上语段中画横线词语的词性依次是:动词、数量词、助词、代词、介词。
B. “乃”字的第二笔是撇;“冉”字的第二笔是横折钩。
C. “原来我们已目睹了被称为‘阿尔卑斯之王’的勃朗峰。”这个句子的主干是:我们目睹勃朗峰。
D. 白雪穹顶、映入眼帘、耸入蓝天、独踞苍穹,这四个短语结构类型各不相同。
答案:
D
5. 在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习活动。
(1) 试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。 (《国语·郑语》)
②竭泽而渔,岂不获得? 而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得? 而明年无兽。 (《吕氏春秋·义赏》)
③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序…… (《周易·乾》)
(2) 3 月 22 日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。
示例 1:举办“人类和谐发展,共筑幸福”主题演讲或征文活动,交流构建人类命运共同体的价值意义。
示例 2:开展“保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动,向社会传递“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
示例 3:举办“拯救濒危生物”图文展览,让人们更多地了解濒危生物相继灭绝的可怕现实。
(1) 试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。 (《国语·郑语》)
②竭泽而渔,岂不获得? 而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得? 而明年无兽。 (《吕氏春秋·义赏》)
③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序…… (《周易·乾》)
和而不同(或和实生物) 敬畏自然(或不违天时、取之有度) 天人合一
(2) 3 月 22 日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。
示例 1:举办“人类和谐发展,共筑幸福”主题演讲或征文活动,交流构建人类命运共同体的价值意义。
示例 2:开展“保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动,向社会传递“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
示例 3:举办“拯救濒危生物”图文展览,让人们更多地了解濒危生物相继灭绝的可怕现实。
答案:
(1)和而不同(或和实生物) 敬畏自然(或不违天时、取之有度) 天人合一
(2)示例 1:举办“人类和谐发展,共筑幸福”主题演讲或征文活动,交流构建人类命运共同体的价值意义。
示例 2:开展“保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动,向社会传递“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
示例 3:举办“拯救濒危生物”图文展览,让人们更多地了解濒危生物相继灭绝的可怕现实。
(1)和而不同(或和实生物) 敬畏自然(或不违天时、取之有度) 天人合一
(2)示例 1:举办“人类和谐发展,共筑幸福”主题演讲或征文活动,交流构建人类命运共同体的价值意义。
示例 2:开展“保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动,向社会传递“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
示例 3:举办“拯救濒危生物”图文展览,让人们更多地了解濒危生物相继灭绝的可怕现实。
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