《2025年文涛书业假期作业快乐暑假八年级语文人教版》

7. 阅读下面文言文，回答问题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(选自韩愈《马说》)
【乙】东郭之儿，生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。他日，适市而逢马焉，惊而呼曰：“是牛，何以是班班也？”其闻者笑之。语诸市人，而市人笑之。东郭之儿自失焉，归而语诸长者，则马也。以是不语者三日。东郭之先生，闻而过之曰：“孺子亦有所失乎？”曰：“非也。吾常以马为牛，既知其为马矣，吾惭而未言，将无以见市人也！”先生曰：“噫！马信为马矣，孺子以为牛，孺子之过也。市人乃能笑孺子者，是以马云也。苟不以马而以他使是非，几不能不以牛为马，其于孺子有间乎？孺子殆未之学耳，市人固不足惭也。”
(选自王令《马说》)
(1) 解释下列句子中的加点词。
①食马者不知其能千里而食也 (喂养)
②执策而临之(面对)
③语诸市人(告诉)
④闻而过之曰(责备)
(2) 下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是 (A)
A. 祗辱于奴隶人之手 东郭之儿自失焉
B. 策之不以其道 吾常以马为牛
C. 执策而临之 而市人笑之
D. 其真无马邪 其于孺子有间乎
(3) 请将下面的句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
想要和普通的马一样尚且做不到,哪里还能要求它日行千里呢?
②孺子殆未之学耳，市人固不足惭也。
小孩子迷惑是因为没有学习而已,集市上人的观点本来不值得你惭愧的。
(4)【甲】【乙】两文同为《马说》，但作者表达的思想感情有所不同，请具体概括。
甲文表达了作者对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。乙文抒发了作者对人们趋炎附势，不能明辨是非的可悲现状的感慨。

答案：
(1)①喂养 ②面对 ③告诉 ④责备
(2)A
(3)①想要和普通的马一样尚且做不到,哪里还能要求它日行千里呢?
②小孩子迷惑是因为没有学习而已,集市上人的观点本来不值得你惭愧的。
(4)中文表达了作者对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。乙文抒发了作者对人们趋炎附势,不能明辨是非的可悲现状的感慨。