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欢乐暑假动起来
亲爱的同学,在这令人身心放松的假期里,学习之余,让我们到民间采风去吧。相信你一定会陶醉于家乡的山山水水、民俗风情,也一定会有许多意想不到的新发现。
下面就请带我们走进你的家乡。
1. 走进家乡的名胜古迹:在这次活动中,假如你被选为“走进家乡的名胜古迹”活动小组组长,要带领全组同学编写一本展现家乡风光的手册,你计划怎样完成这个任务?请给手册拟一个新颖、恰当的书名,并写出你们小组的主要活动过程。
书名:《________》
活动过程:(1)________
(2)________
(3)________
2. 介绍家乡的特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。
特产名称:________
广告词:________
3. 探寻家乡的节日风俗:假如你是“探寻家乡的节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以端午节为例,展示你们组探寻的收获。
有关端午节的习俗:________
________
________
有关端午节的故事:________
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亲爱的同学,在这令人身心放松的假期里,学习之余,让我们到民间采风去吧。相信你一定会陶醉于家乡的山山水水、民俗风情,也一定会有许多意想不到的新发现。
下面就请带我们走进你的家乡。
1. 走进家乡的名胜古迹:在这次活动中,假如你被选为“走进家乡的名胜古迹”活动小组组长,要带领全组同学编写一本展现家乡风光的手册,你计划怎样完成这个任务?请给手册拟一个新颖、恰当的书名,并写出你们小组的主要活动过程。
书名:《________》
活动过程:(1)________
(2)________
(3)________
2. 介绍家乡的特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。
特产名称:________
广告词:________
3. 探寻家乡的节日风俗:假如你是“探寻家乡的节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以端午节为例,展示你们组探寻的收获。
有关端午节的习俗:________
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有关端午节的故事:________
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答案:
1. 书名:《家乡名胜古迹之旅》
活动过程:(1)组织小组成员分工收集家乡名胜古迹的相关资料,如图文、视频等。
(2)对收集到的资料进行整理、筛选和分类。
(3)根据整理好的资料,设计手册的排版,完成手册的编写和制作。
2. 特产名称:家乡水蜜桃
广告词:家乡水蜜桃,甜蜜多汁,一口就爱上!
3. 有关端午节的习俗:吃粽子、赛龙舟、挂艾草。
有关端午节的故事:屈原投江、伍子胥的传说、曹娥救父。
活动过程:(1)组织小组成员分工收集家乡名胜古迹的相关资料,如图文、视频等。
(2)对收集到的资料进行整理、筛选和分类。
(3)根据整理好的资料,设计手册的排版,完成手册的编写和制作。
2. 特产名称:家乡水蜜桃
广告词:家乡水蜜桃,甜蜜多汁,一口就爱上!
3. 有关端午节的习俗:吃粽子、赛龙舟、挂艾草。
有关端午节的故事:屈原投江、伍子胥的传说、曹娥救父。
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