《2025年暑假乐园海南出版社八年级语文》

2. 比较阅读下面两段文言文，回答问题。
甲：虽有嘉肴，弗食，不知其

旨

也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自

反

也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
(《虽有嘉肴》)
乙：君子之

学

必好问。问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚

决

焉？
(选自《问说》)
(1)给下列加点的字注音。
嘉

肴

( ) 舍( )问，其

奚

( )决焉
(2)解释下列加点字的意思。
①不知其

旨

也( ) ②然后能自

反

也( )
③君子之

学

必好问( ) ④舍问，其奚

决

焉( )
(3)请你用“/”给乙文段画线句断句。
(4)将下列句子翻译成现代汉语。
①是故学然后知不足，教然后知困。
______________________________
②好学而不勤问，非真能好学者也。
______________________________
(5)概括甲、乙两段文字的中心论点。
甲段：______________________________
乙段：______________________________
(6)甲、乙两段文字分别运用了什么论证方法？有哪些相同之处？
______________________________

答案： （1）yáo；shě；xī
（2）①味美；②反思；③学习；④解决
（3）问与学，相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识
（4）①所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。②喜欢学习却不经常请教别人，不是真的喜欢学习的人。
（5）甲段：教学相长；乙段：君子之学必好问
（6）甲段运用了类比论证，乙段运用了对比论证。相同之处：都强调了在学习过程中要相互促进，甲强调教与学相互促进，乙强调学与问相互促进。