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4. 为了让学生更好地了解中国礼文化,某中学开展了一次综合性学习活动。
(1)阅读下列三则材料,写出你的探究结论。
【材料一】天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然,如何与万物相处,在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律,气象与物候的变迁周期,动物与植物的成长过程,社会生活的各种规范。
【材料二】国家典制属于礼。在中国文化中,制定符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”,好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。
【材料三】一位一生研究中国文化的历史学家、国学大师,生前与美国学者谈论中国文化时说：“中国文化说到底是一个字,就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”
你的结论：
(2)交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步,有些谦辞和敬辞已不再适用,但有不少谦辞和敬辞仍有生命力。可是,它们在实际运用中,经常被人用错。下面就有两个用错的例子,请你写出它们的序号：
①请您明天一定光临。 ②小芳送朋友小勇一本书,并在扉页上题：“小勇留念,小芳惠赠。” ③谢谢您的高见。 ④请您拜读一下我的大作。
(3)下面是三位同学的对话,请根据语境,补写出小芳说话的内容。
小明：都什么年代了,传统礼文化就是一堆糟粕,我可不想被它们束缚。
小芳：______
小红：是呀,小明,我也认为礼文化,尤其是其中积极的一面,需要我们用行动来弘扬。
(1)阅读下列三则材料,写出你的探究结论。
【材料一】天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然,如何与万物相处,在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律,气象与物候的变迁周期,动物与植物的成长过程,社会生活的各种规范。
【材料二】国家典制属于礼。在中国文化中,制定符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”,好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。
【材料三】一位一生研究中国文化的历史学家、国学大师,生前与美国学者谈论中国文化时说：“中国文化说到底是一个字,就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”
你的结论：
在中国历史的长河中，礼扮演了最核心的角色，对古代社会的政治、经济、文化等产生了不可估量的作用
。(2)交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步,有些谦辞和敬辞已不再适用,但有不少谦辞和敬辞仍有生命力。可是,它们在实际运用中,经常被人用错。下面就有两个用错的例子,请你写出它们的序号：
②④
。①请您明天一定光临。 ②小芳送朋友小勇一本书,并在扉页上题：“小勇留念,小芳惠赠。” ③谢谢您的高见。 ④请您拜读一下我的大作。
(3)下面是三位同学的对话,请根据语境,补写出小芳说话的内容。
小明：都什么年代了,传统礼文化就是一堆糟粕,我可不想被它们束缚。
小芳：______
小红：是呀,小明,我也认为礼文化,尤其是其中积极的一面,需要我们用行动来弘扬。
答案：
(1) 在中国历史的长河中，礼扮演了最核心的角色，对古代社会的政治、经济、文化等产生了不可估量的作用
(2) ②④
(1) 在中国历史的长河中，礼扮演了最核心的角色，对古代社会的政治、经济、文化等产生了不可估量的作用
(2) ②④
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