《2025年新课堂暑假生活七年级语文》

1. 阅读文段,回答问题。
在这庄严的时刻,我们怀着无比崇敬的心情,聚集于此,共同缅怀那些在抗美援朝战争中展现出无比 jiān rèn 与高度 qiān xùn 的崇高品质的英雄们。他们的人格是那样淳(chún)朴,他们的心灵是那样豁(huò)亮。他们面对强敌,不畏艰险,以______(艰苦卓绝)的斗争书写了一曲曲惊天地、泣鬼神的壮丽凯歌。他们的英勇______(事迹),如同不灭的火焰,照亮了历史的天空,也温暖着我们的心房。今天,让我们向那些为和平而战、为正义而牺牲的革命先烈致以最崇高的敬意,他们的精神将永远鼓动着我们前行。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
jiān rèn(坚韧) qiān xùn(谦逊)
淳( )朴 豁( )亮
(2)小丽的发言稿中有两处用词不确定,请你帮她选择恰当的词语并写在横线上。
(3)发言稿中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
将“鼓动”改为“鼓舞”

答案：
(1)坚韧；谦逊；chún；huò
(2)艰苦卓绝；事迹
(3)将“鼓动”改为“鼓舞”

2. 细读第②段和第⑨段,请你概括红色娘子军的革命事迹。红色娘子军战士卢业香老人年轻时当红军、打敌人、穿密林、吃草根；1932年底，红色娘子军在海南红军主力第二次反“围剿”失败后被迫解散，连长和指导员中先后有五人被捕，她们经历严刑拷打，长期牢狱折磨，却无人变节、无人出卖组织。
3. 请你结合全文揣摩第①段,谈谈你从“煎熬”一词中读出了什么。“煎熬”一词既写出了四月琼海潮湿闷热的天气让人难受，又暗示了人们对卢业香老人病情的担忧，还体现了红色娘子军战士们当年经历的苦难如同“煎熬”一般。
4. 请你分析第⑧段的作用。第⑧段起承上启下的作用。“这是大多数人对红色娘子军的了解”承接上文人们通过电影、歌曲等对红色娘子军的了解；“其实历史远不止于此”引出下文对红色娘子军更多历史事迹（如反“围剿”失败后娘子军的遭遇等）的叙述。
5. 学校举办主题为“树立革命信仰,传承革命精神”的宣传活动,请你完成宣传活动设计。
|活动主题|活动形式|活动目的|
|树立革命信仰,传承革命精神|观看电影《红色娘子军》|了解红色娘子军历史,初步感知其信仰和精神|
| |举办“传承红色娘子军精神”主题演讲大赛|缅怀先烈,珍爱生活,提高对红色娘子军精神的理解,提高语言表达能力|
| |(1)举办“红色娘子军精神”主题手抄报比赛|(2)培养创新能力和动手能力，加深对红色娘子军精神的认识和理解|

答案： 2. 红色娘子军战士卢业香老人年轻时当红军、打敌人、穿密林、吃草根；1932年底，红色娘子军在海南红军主力第二次反“围剿”失败后被迫解散，连长和指导员中先后有五人被捕，她们经历严刑拷打和长期牢狱折磨，却无人变节、无人出卖组织。
3. “煎熬”一词既写出了四月琼海潮湿闷热的天气让人难受，又暗示了人们对卢业香老人病情的担忧，还体现了红色娘子军战士们当年经历的苦难如同“煎熬”一般。
4. 第⑧段起承上启下的作用。“这是大多数人对红色娘子军的了解”承接上文人们通过电影、歌曲等对红色娘子军的了解；“其实历史远不止于此”引出下文对红色娘子军更多历史事迹（如反“围剿”失败后娘子军的遭遇等）的叙述。
5.
(1)举办“红色娘子军精神”主题手抄报比赛
(2)培养创新能力和动手能力，加深对红色娘子军精神的认识和理解