《2025年赢在假期期末加暑假八年级语文人教版合肥工业大学出版社》

1. 下列句子语言得体的一项是 ( )

A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?”
B.下楼时,小龙被别人踩了一下,生气地说:“你走路不长眼呀,差点把我踩伤了!”
C.小红到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
D.张老师找小雄到办公室谈话,小雄说:“有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢!”

答案： A

2. 根据情景,填上合适的内容,充分展现语言应对的巧妙性。
(1) 相传有一次,古希腊哲学家苏格拉底正在与朋友们高谈阔论,他的妻子对此早就不满了,开始唠唠叨叨,继而指东骂西,后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友们看到落汤鸡似的苏格拉底,不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说:“ ”朋友们听后纷纷大笑,紧张的气氛一下缓和下来,一场风波很快就过去了。
(2) 著名作家钱锺书先生非常幽默,常常妙语连珠。有一次,在婉拒一位英国女士慕名求见时,他说:“假如吃了鸡蛋已觉得不错,何必还要认识那下蛋的母鸡呢?”又有一次,在谢绝了一笔高额酬金后,钱老莞尔一笑:“ ”
(3) 一个实习导游带着旅行团到古城扬州参观。当她向大家介绍扬州曾经有着辉煌文明的历史的时候,有游客问:“有什么大人物诞生在这座城市?”导游一下子愣住了,因为她也不知道。众多游客都围了过来,也想了解一下。导游见状,机敏地说:“ ”旅行团的成员们顿时哈哈大笑。

答案：
(1)我早就料到,雷声过后,一定是倾盆大雨。
(2)我都姓一辈子"钱"了,难道还迷信钱吗?
(3)先生,这个城市里诞生的都是婴儿啊。

3. 我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你一同参与。
(1) 下面是学校对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果,请你用“因为……,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。

(2) 在谈到如何实现“低碳生活”时,有同学说:“什么是真正的低碳? 原始社会住山洞、穿树叶、围兽皮、男耕女织,才是人类社会最环保的状态。现代社会,低碳生活很难实现。”对此你有何看法? 请阐述理由。
(3) 如果你的父母听了你讲的关于低碳生活的知识后,向你请教该怎么做,你会怎么说呢?

答案：
(1)因为多数人对"低碳生活方式"了解不够,所以开展宣传活动意义重大。
(2)示例:实现低碳生活并非要回到原始社会,在物质文明高度发达的今天,只要我们从自身做起,从点点滴滴做起,尽可能去节能环保,就能实现低碳生活。
(3)示例:"爸爸妈妈,'低碳生活',跻身'低碳族'并不难啊! 只要你们日常生活中稍加留意就可以啦,例如出门多骑自行车、少开车,随手关灯、关电视,购物多用菜篮、少用一次性塑料袋等,这些都是'低碳生活'啊! 相信你们一定会成功加入'低碳族'的!"