《2025年暑假大串联八年级语文人教版》

(二)阅读下面语段,完成后面题目。
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个______(强健 强壮 健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,______(勉励 鼓励 激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可______(珍贵 贵重 宝贵)的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个______(普通 平凡 平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢? 我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
愿母亲在地下安息!
6. 简要概括母亲对“我”的教育和影响。
______
7. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
8. 选文第三段中运用了反复的修辞方法,找出例句并分析表达作用。
(1)例句:______
(2)表达作用:______
9. “母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情? 对文章的主题有什么作用?
______
10. 画线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能不能互换? 为什么?
______
11. 第四段在表达方式上的特点是()
A. 具体生动的记叙
B. 富有感情的描写
C. 深沉的抒情
D. 充满感情色彩的议论

答案： 6. ①教给“我”与困难作斗争的经验;②给“我”一个强健的身体,一个勤劳的习惯;③她教给“我”生产的知识和革命的意志。 7. 强健 鼓励 宝贵 平凡 8.
(1)这是我能做到的,一定能做到的。
(2)两个“能做到的”表达了作者实现尽忠于党和人民,让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。 9. 抒发了对母亲的悼念之情,表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民,由赞美母亲到赞颂劳动人民,感情升华了,主题深化了。 10. 不能。前者表示已过去,后者表示现在和未来,不能互换。 11. C