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一、看拼音,写汉字。
1. 爷爷$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$yōu xián地坐在$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$táng yǐ上,$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$xīn shǎng着戏曲节目。
2. 我国$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$xiū jiàn的青藏铁路是我们的$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$jiāo ào。
1. 爷爷$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$yōu xián地坐在$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$táng yǐ上,$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$xīn shǎng着戏曲节目。
2. 我国$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$xiū jiàn的青藏铁路是我们的$\begin{array}{|l|l|l|l|}\hline & & & \\\hline\end{array}$jiāo ào。
答案：
1. 悠闲 躺椅 欣赏 2. 修建 骄傲
二、在下列句中加点的字的正确读音上画
1. 跟老板
2. 张老师
3. 他
1. 跟老板
折
(zhē zhé)腾了半天,总算让他同意打折
(zhē zhé)了。2. 张老师
称
(chèn chēng chèng)得上是一位称
(chèn chēng chèng)职的好老师。3. 他
乘
(chéng shèng)坐的马车眼看就要碰上对面来的一乘
(chéng shèng)轿子。
答案：
2. “称”读“chēng”时，有叫做、号称、说等意思，“称得上”就是可以叫做、可以说得上，所以第一个“称”读“chēng”；“称”读“chèn”时，有适合、相当的意思，“称职”指能够胜任所担当的职务，所以第二个“称”读“chèn”。
3. “乘”读“chéng”时，有坐、搭乘的意思，“乘坐”就是坐交通工具，所以第一个“乘”读“chéng”；“乘”读“shèng”时，在古代是四匹马拉的兵车一辆为一乘，所以第二个“乘”读“shèng”。
1. 跟老板折(zhē)腾了半天，总算让他同意打折(zhé)了。
2. 张老师称(chēng)得上是一位称(chèn)职的好老师。
3. 他乘(chéng)坐的马车眼看就要碰上对面来的一乘(shèng)轿子。
3. “乘”读“chéng”时，有坐、搭乘的意思，“乘坐”就是坐交通工具，所以第一个“乘”读“chéng”；“乘”读“shèng”时，在古代是四匹马拉的兵车一辆为一乘，所以第二个“乘”读“shèng”。
1. 跟老板折(zhē)腾了半天，总算让他同意打折(zhé)了。
2. 张老师称(chēng)得上是一位称(chèn)职的好老师。
3. 他乘(chéng)坐的马车眼看就要碰上对面来的一乘(shèng)轿子。
三、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}\text{卷()}\\\text{倦()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{矩()}\\\text{距()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{奏()}\\\text{凑()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{瓣()}\\\text{辫()}\end{array}\right.$
$\left\{\begin{array}{l}\text{卷()}\\\text{倦()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{矩()}\\\text{距()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{奏()}\\\text{凑()}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{瓣()}\\\text{辫()}\end{array}\right.$
答案：
$\left\{\begin{array}{l}\text{卷(试卷)}\\\text{倦(疲倦)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{矩(规矩)}\\\text{距(距离)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{奏(演奏)}\\\text{凑(拼凑)}\end{array}\right.$ $\left\{\begin{array}{l}\text{瓣(花瓣)}\\\text{辫(辫子)}\end{array}\right.$
四、照样子,写词语。
1. 例：栩栩如生
______ ______ ______
2. 例：南辕北辙
______ ______ ______
3. 例：叽叽喳喳
______ ______ ______
1. 例：栩栩如生
______ ______ ______
2. 例：南辕北辙
______ ______ ______
3. 例：叽叽喳喳
______ ______ ______
答案：
1. 翩翩起舞、津津有味、井井有条 2. 东张西望、左顾右盼、前赴后继 3. 纷纷扬扬、浩浩荡荡、平平安安
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