五、根据课文内容填空。
1. 迟日江山丽,______。
2. 竹外桃花三两枝,______。
3. ______,小溪泛尽却山行。
4. 日出江花红胜火,______。
1. 迟日江山丽,______。
2. 竹外桃花三两枝,______。
3. ______,小溪泛尽却山行。
4. 日出江花红胜火,______。
答案:
1. 春风花草香 2. 春江水暖鸭先知 3. 梅子黄时日日晴 4. 春来江水绿如蓝
六、阅读短文,完成练习。
______
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上白花绿叶衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。刚开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色慢慢变深变黄了。来到这里的人们一看到它们,就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股银梨的清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了!
银梨树,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨树。
1. 给短文加上一个合适的标题,填在文前的横线上。
2. 从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨 ()的阳光 ()的露珠
()的海洋 ()的梨花 ()的绿叶
3. 找出银梨的特点。
(1)形状:______。
(2)颜色:开始时______,后来______。
(3)味道:______。
4. 短文是按时间顺序来描写银梨树的,表明时间的词语有______、______、______。
5. 从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
6. 从短文中找出一个拟人句,用“﹏﹏”画出来。
7. 作者爱家乡的银梨树是因为______。
______
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上白花绿叶衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。刚开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色慢慢变深变黄了。来到这里的人们一看到它们,就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股银梨的清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了!
银梨树,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨树。
1. 给短文加上一个合适的标题,填在文前的横线上。
2. 从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨 ()的阳光 ()的露珠
()的海洋 ()的梨花 ()的绿叶
3. 找出银梨的特点。
(1)形状:______。
(2)颜色:开始时______,后来______。
(3)味道:______。
4. 短文是按时间顺序来描写银梨树的,表明时间的词语有______、______、______。
5. 从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
6. 从短文中找出一个拟人句,用“﹏﹏”画出来。
7. 作者爱家乡的银梨树是因为______。
答案:
1. 文章主要围绕银梨树展开,描写了它在不同季节的生长情况以及果实等,表达了对银梨树的喜爱,所以标题用“家乡的银梨树”能准确概括文章内容。
2. 从文中“阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒”“在明媚的阳光的照耀下”“它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠”“像一片银色的海洋”“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花”可找出对应的词语。
3. 文中提到“它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似”说明形状;“刚开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色慢慢变深变黄了”说明颜色变化;“你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了”说明味道。
4. 文中“阳春三月”“五月”“中秋时节”明确表明了时间顺序。
5. 比喻句是把一个事物比作另一个事物,“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋”把“梨花和绿叶”比作“银色的海洋”。
6. 拟人句是把事物当作人来写,“阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活”中“沉睡”“淋醒”“脱下破旧的外衣”“开始新的生活”把银梨树当作人来写。
7. 文章最后一段“银梨树,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路”说明了作者喜爱银梨树的原因。
1. 家乡的银梨树
2. 蒙蒙 明媚 甜润 银色 洁白 婆娑
3.
(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似
(2)淡绿色 变深变黄
(3)皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了
4. 阳春三月 五月 中秋时节
5. 婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
6. 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。
7. 银梨树不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
2. 从文中“阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒”“在明媚的阳光的照耀下”“它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠”“像一片银色的海洋”“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花”可找出对应的词语。
3. 文中提到“它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似”说明形状;“刚开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色慢慢变深变黄了”说明颜色变化;“你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了”说明味道。
4. 文中“阳春三月”“五月”“中秋时节”明确表明了时间顺序。
5. 比喻句是把一个事物比作另一个事物,“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋”把“梨花和绿叶”比作“银色的海洋”。
6. 拟人句是把事物当作人来写,“阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活”中“沉睡”“淋醒”“脱下破旧的外衣”“开始新的生活”把银梨树当作人来写。
7. 文章最后一段“银梨树,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路”说明了作者喜爱银梨树的原因。
1. 家乡的银梨树
2. 蒙蒙 明媚 甜润 银色 洁白 婆娑
3.
(1)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似
(2)淡绿色 变深变黄
(3)皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了
4. 阳春三月 五月 中秋时节
5. 婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
6. 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。
7. 银梨树不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
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