《2025年快乐暑假天天练三年级语文》

五、按要求写句子。
1. 照样子,用不同的说法表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)蔷薇 。
(2)万寿菊 。
2.

无

论

飞到哪里,它

总

是

可以回到原处。(用加点的关联词语写句子)
3. 昨天夜里下了很大的雨,很大的风。(用修改符号修改病句)

答案： 1.
(1)蔷薇绽开了灿烂的笑脸。
(2)万寿菊欣然怒放。2. 无论遇到多大的困难，他总是能勇敢面对。3. 用改正符号将“下”改为“刮”，即“昨天夜里下了很大的雨，刮了很大的风”。

六、阅读短文,完成练习。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞在枝头快乐地绽开,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁,就像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,洒满了灿烂的阳光。我明白了,梧桐树！你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1. 联系上下文,想一想再填空。
(1)“在枝头快乐地绽开”中“绽开”的意思是 。
(2)文中“密匝匝”的意思是 。
2. 从文中找出一个比喻句,用“____”画出来,句子中是把 比作 。

答案： 1.（1）开放 （2）很稠密的样子 2.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞在枝头快乐地绽开，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 芽苞 小弟弟微笑着睁开的眼睛