《2025年快乐暑假天天练三年级语文》

五、按要求写句子。
1. 太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句)
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2. 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。(照样子,写一写)
我们能看到各种水果诱人的颜色,______,______,______。
3. 我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
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答案： 1. 月亮就像一条弯弯的小船挂在夜空中。 2. 红彤彤的苹果，橙黄色的橘子，粉嘟嘟的水蜜桃。 3. 我们难道不喜欢看火烧云吗？

六、口语交际。
祖国的山水明媚动人,在游玩的时候,有些小朋友却做出了不文明的行为。请你观察下图的情景。如果遇到图中的情形,你会怎么做呢？

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答案： 我会走上前去，礼貌地对他说：“叔叔，您好！景区的这些景观是供大家欣赏的，我们应该好好爱护它们。您这样刻字是不文明的行为，会破坏景区的美观，也会影响其他游客的观赏体验。让我们一起做文明游客，好吗？”

七、阅读短文,完成练习。
天山美景
七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的事就是骑马去天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天般的______(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来,______(闪耀 照耀)着银光。那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的______(嫩绿 翠绿)的原始森林。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1. 从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。
2. 用“____”画出一个比喻句,句中把______比作______。
3. 照样子,写词语。
(1)白雪皑皑(ABCC式)
______ ______
(2)斑斑点点(AABB式)
______ ______
4. 文中具体写了______、______、______等景物,写出了天山的______。

答案： 1. “冰冷”强调温度极低，“凉爽”侧重于清凉爽快，结合语境“雪山寒气，立刻使你感到像秋天般的”，用“凉爽”更合适；“闪耀”着重指光彩耀眼，“照耀”是指强烈的光线照射，“雪水飞泻下来”应是“闪耀着银光”；“嫩绿”指浅绿，“翠绿”颜色更深更浓郁，形容原始森林用“翠绿”更恰当。
2. 比喻句是把一种事物比作另一种事物，文中“蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花”，把“雪峰和云影”比作“雪白的绸缎和银灰色的暗花”。
3. （1）ABCC式词语要求后两个字相同，如“喜气洋洋”“白发苍苍”等；（2）AABB式词语要求前两个字相同，后两个字相同，如“纷纷扬扬”“浩浩荡荡”等。
4. 从文中“那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来”“那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林”“小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的野花”可知，文中具体写了雪水、森林、野花等景物，这些景物展现了天山的美丽。
1. 凉爽 闪耀 翠绿
2. 蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。 雪峰和云影 雪白的绸缎和银灰色的暗花
3. （1）喜气洋洋 白发苍苍 （2）纷纷扬扬 浩浩荡荡
4. 雪水 森林 野花 美丽