搜索
1. 填空,归类积累词语。
高楼(
依(
天(
我发现这些词语都可以用来描写____
高楼(
林
)(立
) 炊烟(袅
)(袅
) 灯火(辉
)(煌
)依(
山
)傍(水
) 车(水
)马(龙
) 山(清
)水(秀
)天(
高
)地(阔
) 繁星(点
)(点
) (五
)(彩
)斑斓我发现这些词语都可以用来描写____
B
。(A.人 B.景 C.事)
答案：
林立 袅袅 辉煌 山水 水龙 清秀 高阔 点点 五彩 B
2. 给句子中带点的词选择正确的意思。
A.日、天 B.向着 C.早晨 D.朝代
(1)洛阳是一座古老的城市,曾经是很多朝的古都。(
(2)千年梦圆在今朝。(
(3)我家的楼房坐南朝北。(
(4)朝霞不出门,晚霞行千里。(
A.日、天 B.向着 C.早晨 D.朝代
(1)洛阳是一座古老的城市,曾经是很多朝的古都。(
D
)(2)千年梦圆在今朝。(
A
)(3)我家的楼房坐南朝北。(
B
)(4)朝霞不出门,晚霞行千里。(
C
)
答案：
(1)D
(2)A
(3)B
(4)C
(1)D
(2)A
(3)B
(4)C
3. 词语搭配,画去不合适的词。
设计(图案 图画) 心情(感激 激动) 岁月(艰难 艰苦)
(充满 充分)信心 (震动 感动)世界 (猛烈 热烈)鼓掌
设计(图案 图画) 心情(感激 激动) 岁月(艰难 艰苦)
(充满 充分)信心 (震动 感动)世界 (猛烈 热烈)鼓掌
答案：
画去：图画、感激、艰苦、充分、感动、猛烈
4. 在下面的句子中填上恰当的关联词语。
(1)(
(2)(
(3)(
(4)(
(5)李伟(
(1)(
虽然
)我们的生活富裕了,(但是
)也不能浪费。(2)(
只有
)多读多练,作文(才
)会进步。(3)(
无论
)刮风下雨,他(都
)是第一个到学校打扫卫生。(4)(
如果
)明天下雨,体育课(就
)在体操房里上。(5)李伟(
不但
)诚恳地接受了批评,(而且
)马上改正了错误。
答案：
(1)虽然 但是
(2)只有 才
(3)无论 都
(4)如果 就
(5)不但 而且
(1)虽然 但是
(2)只有 才
(3)无论 都
(4)如果 就
(5)不但 而且
1. 用部首查字法查“垒”字,应先查
2. 用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把
3. 理解画线句子的含义。
(1)
(2)
土
部,再查6
画。2. 用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把
眼睛
比作了期待着什么的（或类似表达，具体以画出的比喻句本体喻体为准）
。3. 理解画线句子的含义。
(1)
学生们对知识的渴求。
(2)
艰苦环境中建立起来的师生情谊,其中包含着对知识和对教师的尊重,这都给人以温暖,给人以前进的动力。
答案：
3.
(1)学生们对知识的渴求。
(2)艰苦环境中建立起来的师生情谊,其中包含着对知识和对教师的尊重,这都给人以温暖,给人以前进的动力。
(1)学生们对知识的渴求。
(2)艰苦环境中建立起来的师生情谊,其中包含着对知识和对教师的尊重,这都给人以温暖,给人以前进的动力。
查看更多完整答案，请扫码查看
