2025年暑假大串联安徽人民出版社八年级物理沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假大串联安徽人民出版社八年级物理沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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12. 古代科技中国古代科技著作《天工开物》中有“场中打稻”的场景。“打稻”通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来,是因为稻粒具有______;若稻粒离开稻秆后所受的力全部消失,稻粒将______。
答案:
惯性 做匀速直线运动
13. 小明的梦中经历:他和小华困在池塘中央的冰面上,冰面光滑。如图是他们的奇思妙想——把行李向后扔出去,船就前进了,船和人前进的施力物体是______。在小明的梦中,他们扔出行李后船将______(选填“慢慢停下来”或“做匀速直线运动”)。小明在教室里坐在凳子上模拟以上情景,发现将书包扔出,自己未曾移动分毫,此过程中小明受力______(选填“平衡”或“不平衡”)。
答案:
行李 做匀速直线运动 平衡
14. 一条狗用 200 N 的水平拉力拉着重 2000 N 的雪橇在水平雪面上匀速向南前进,雪橇受的滑动摩擦力大小是______N,受的支持力大小是______N,你的判断依据是______。
答案:
200 2000 二力平衡条件
15. 如图所示是用来探究“二力平衡的条件”的实验装置。实验中,每个钩码的质量均为 50 g,忽略摩擦力对实验的影响,$g = 10N/kg$,小车静止在水平桌面上,则小车受到______对平衡力的作用(不计空气的作用),小车受到水平向右的拉力$F_{2}= $______N。

答案:
2 1
16. 如图所示是小明“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块 A 放在水平长木板上,如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做______运动,读出弹簧测力计示数;
(2)分析图甲、图乙两次实验,发现$F_{1}\lt F_{2}$,则可以初步得出结论:接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越______;
(3)小明继续分析图乙、图丙两次实验,发现$F_{2}\lt F_{3}$,他认为可以初步得到“其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论。你认为小明的结论______(选填“正确”或“错误”),理由是______;
(4)若实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。
|序号|支持面|木块对支持面的压力/N|滑动摩擦力/N|
|----|----|----|----|
|①|木板|4| |
|②|毛巾|2| |
|③|(a)|(b)| |
为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)______;(b)______;
(5)小明在实验中发现,弹簧测力计的示数不稳定,于是将实验装置改进为图丁所示装置。当测力计稳定时,示数为 2 N,当拉力 F 为 5 N 时木板匀速直线运动,则木板与地面间的摩擦为______N。
(2)分析图甲、图乙两次实验,发现$F_{1}\lt F_{2}$,则可以初步得出结论:接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越______;
(3)小明继续分析图乙、图丙两次实验,发现$F_{2}\lt F_{3}$,他认为可以初步得到“其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论。你认为小明的结论______(选填“正确”或“错误”),理由是______;
(4)若实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据。
|序号|支持面|木块对支持面的压力/N|滑动摩擦力/N|
|----|----|----|----|
|①|木板|4| |
|②|毛巾|2| |
|③|(a)|(b)| |
为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)______;(b)______;
(5)小明在实验中发现,弹簧测力计的示数不稳定,于是将实验装置改进为图丁所示装置。当测力计稳定时,示数为 2 N,当拉力 F 为 5 N 时木板匀速直线运动,则木板与地面间的摩擦为______N。
答案:
(1)匀速直线
(2)大
(3)错误没有控制压力相同
(4)木板 2
(5)3
(1)匀速直线
(2)大
(3)错误没有控制压力相同
(4)木板 2
(5)3
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