《2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文》

四、生活实践题。
1. 汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——福文化。图一、图三分别是中国汉字艺术形式中的A和D。
A. 剪纸
B. 匾额
C. 扇面
D. 印章
2. (B)每年春节,我国有写福字、贴福字的传统。图三中“福”采用的是哪一种字体？( )
A. 篆书
B. 楷书
C. 行草
D. 草书
3. 想要进一步了解“福文化”,我们可以搜集与之有关的资料,如福字的演变,贴福字风俗的起源等。

答案： 1. A D 2. B
3. [示例]福字的演变 贴福字风俗的起源

五、阅读理解。
古老的汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。____汉字承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。____。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小数十个国家。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族有不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这个字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
1. 用“____”画出汉字被称为中国“第五大发明”的原因。
2. 短文从四个方面介绍了“古老的汉字”,请你填写在下面的方框中。
汉字具有超越方言和古今语言差别的功能
汉字可以引发想象和联想
汉字有利于发展大脑智力
汉字具有独特的形式和经久不息的生命力
3. 第②段中引用安子介先生的话,意在说明什么？
说明汉字具有超越方言和古今差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
4. 根据短文第④段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。
不适合。西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
5. 依照下面的示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说说这个字引发了你怎样的想象和联想。
示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
[示例]“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。

答案： 1. 汉字承载了中国五千年灿烂文明……使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。
2. 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能
汉字可以引发想象和联想
汉字有利于发展大脑智力
汉字具有独特的形式和经久不息的生命力
3. 说明汉字具有超越方言和古今差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
4. 不适合。西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
5. [示例]“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。