2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
2. 五年级(1)班同学感受到了汉字的无限魅力,他们以“有趣的汉字”为主题开展了一次综合性学习活动,请你也加入他们吧!

(1)根据积累的知识,在思维导图左边的括号里填上恰当的内容。(
(2)根据汉字字体的演变顺序,选择恰当的字体填在思维导图右边的括号里。(填序号)(

(3)汉字就是一幅画,生动地表现了文字的内涵。
比如这个“鸟”字写出来就很有画面感了,无须多着墨,就是一幅画。我们一看到“鸟”这个字,就能联想到小鸟自由自在飞翔的样子。我看到“
(1)根据积累的知识,在思维导图左边的括号里填上恰当的内容。(
月出惊山鸟 时鸣春涧中
) [示例](鸡
)(2)根据汉字字体的演变顺序,选择恰当的字体填在思维导图右边的括号里。(填序号)(
③ ① ②
)(3)汉字就是一幅画,生动地表现了文字的内涵。
比如这个“鸟”字写出来就很有画面感了,无须多着墨,就是一幅画。我们一看到“鸟”这个字,就能联想到小鸟自由自在飞翔的样子。我看到“
仙
”这个字的时候,就好像看到了仙人在山巅,临风长啸
。
答案:
(1)月出惊山鸟 时鸣春涧中 [示例]鸡
(2)③ ① ②
(3)[示例]仙 仙人在山巅,临风长啸
(1)月出惊山鸟 时鸣春涧中 [示例]鸡
(2)③ ① ②
(3)[示例]仙 仙人在山巅,临风长啸
3. 在浩如烟海的文学名著中,有许多栩栩如生的人物、引人人胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动,完成相关练习。
(1)为营造活动氛围,教室里需张贴名人语录,请写一则有关读书的名人名言。
(2)明天下午,班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,由你去邀请班主任李老师,你会怎样对李老师说?
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(1)为营造活动氛围,教室里需张贴名人语录,请写一则有关读书的名人名言。
读书破万卷,下笔如有神。
(2)明天下午,班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,由你去邀请班主任李老师,你会怎样对李老师说?
李老师您好,同学们明天下午要开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,您有时间来观看吗?
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答案:
(1)[示例]读书破万卷,下笔如有神。
(2)[示例]李老师您好,同学们明天下午要开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,您有时间来观看吗?
(1)[示例]读书破万卷,下笔如有神。
(2)[示例]李老师您好,同学们明天下午要开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,您有时间来观看吗?
4. 结合语境,选出最佳应答。
一位老太太对美国总统林肯说:“你是我遇见的最丑的人。”林肯幽默地回答道:“(
A. 彼此彼此
B. 我身不由己
C. 我很丑,可是我很能干
一位老太太对美国总统林肯说:“你是我遇见的最丑的人。”林肯幽默地回答道:“(
B
)。”A. 彼此彼此
B. 我身不由己
C. 我很丑,可是我很能干
答案:
B
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