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2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
4. 依次填入下面句子中的词语正确的一项是(
(1)曹小三______早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
(2)二十来岁,他已经很大很高,______肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。
(3)当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,______瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
A. 虽然 竟然 当然
B. 当然 虽然 竟然
C. 竟然 虽然 当然
D. 当然 竟然 虽然
B
)。(1)曹小三______早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
(2)二十来岁,他已经很大很高,______肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。
(3)当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,______瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
A. 虽然 竟然 当然
B. 当然 虽然 竟然
C. 竟然 虽然 当然
D. 当然 竟然 虽然
答案：
4. B
三、把下面的词语补充完整,再完成练习。
①(
④膀大(
1. 上面的词语中形容人物外貌的是______
2. 下面词语中的加点字与词语③中“疾”的意思相同的一项是(
A. 痛心疾首
B. 讳疾忌医
C. 疾恶如仇
D. 疾驰而过
①(
天
)(衣
)无缝 ②半(信
)半(疑
) ③(手
)(眼
)快④膀大(
腰
)(粗
) ⑤(仰
)(面
)朝天 ⑥一模(一
)(样
)1. 上面的词语中形容人物外貌的是______
④
(填序号),这样的词语我还知道______唇红齿白
。2. 下面词语中的加点字与词语③中“疾”的意思相同的一项是(
D
)。A. 痛心疾首
B. 讳疾忌医
C. 疾恶如仇
D. 疾驰而过
答案：
[示例]①天 衣 ②信 疑 ③手 眼 ④腰粗 ⑤仰面 ⑥一样1. ④ [示例]唇红齿白 2. D
四、按要求完成句子练习。
1. 读句子,写出下列句子运用的描写方法。
(1)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (
(2)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (
(3)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。” (
(4)完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。 (
2. “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,(
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)请仔细观察句中的加点词语,仿写一个表现人物连续动作的句子,至少用上四个动词。
1. 读句子,写出下列句子运用的描写方法。
(1)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (
外貌描写
)(2)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (
动作描写
)(3)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。” (
语言描写
)(4)完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。 (
心理描写
)2. “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,(
是
)一叉一搂的,(还是
)随便摔?”(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)请仔细观察句中的加点词语,仿写一个表现人物连续动作的句子,至少用上四个动词。
我伸手接过他递过来的可乐，拧开盖子，拿到嘴边，仰起头，大口地喝了起来。
答案：
1.
(1)外貌描写
(2)动作描写
(3)语言描写
(4)心理描写2.
(1)是 还是
(2)[示例]我伸手接过他递过来的可乐，拧开盖子，拿到嘴边，仰起头，大口地喝了起来。
(1)外貌描写
(2)动作描写
(3)语言描写
(4)心理描写2.
(1)是 还是
(2)[示例]我伸手接过他递过来的可乐，拧开盖子，拿到嘴边，仰起头，大口地喝了起来。
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