《2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文》

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关于小学生零花钱的调查报告
一、提出问题
对现在的小学生而言,零花钱是必不可少的,有专家指出:零花钱在一定程度上决定学生在班级中的地位。令我们疑惑的是,学生的这些零花钱到底流向了何方? 为什么零花钱会在一定程度上决定孩子在班级中的地位? 对此,我们对我校一至六年级的学生展开了调查。
二、调查对象与步骤
1. 调查对象:50名不同年级、不同班级、不同家庭情况的学生。
2. 调查步骤:我们先设计好表格,然后有目的地开展调查。
三、调查情况分析
以下是被调查的50名学生的零花钱使用情况统计表:

通过以上统计我们发现,学生们在使用零花钱时存在以下现象:
1. 零花钱大多流向一些出售零食的小摊小贩,而且年级越低,这方面的消费比例越高。据我们调查,很多小摊小贩出售的零食属于“三无”产品,存在不卫生的情况。
2. 购买图书所用的零花钱占零花钱总数的比例很小,因为爸爸妈妈已经为孩子购买了许多有益的图书或各种练习册、试卷等。我们还发现很多同学购买的图书是平时爸爸、妈妈不会为其购买的,有些甚至是“口袋书籍”,这些书会对同学们的身心发展起消极作用。
3. 在各年级学生零花钱的使用中,学习用品所占比例相对稳定,因为“买学习用品”是所有学生向父母索要零花钱的一个重要借口,爸爸妈妈可能要检查。一些式样新颖的、时下流行的学习用品也吸引了同学们的目光,买来也可在其他同学面前炫耀一番。
4. 随着年级升高,学生在玩具方面的消费意愿逐渐降低。
5. 随着年级升高,人情消费所占比例逐步攀升,譬如同学过生日,同学之间互赠礼物、联络感情等。因为这样不仅能结交更多的朋友,还可以提高自己在班级里的地位。
四、建议
根据以上调查我们认识到,必须合理使用零花钱,切不可盲目攀比、盲目使用,我们要节约使用每一分钱,真正将零花钱用在刀刃上。
1. 材料中的调查对象是50名不同年级、不同班级、不同家庭情况的学生;调查的问题是学生的零花钱流向了何方和为什么零花钱会决定孩子在班级中的地位。
2. 根据材料内容判断,下列说法正确的一项是(A)。
A. 所有的学生向父母索要零花钱的一个重要借口是买“学习用品”。
B. “人情消费”指的仅是在同学过生日时,同学间互赠礼物、联络感情等。
C. 学生买的“口袋书籍”会对同学们的身心发展起积极作用。
D. 高年级学生用来买零食花的钱比低年级学生用来买零食花的钱要多。
3. 这个“调查报告”包括提出问题、调查对象与步骤、调查情况分析和建议四个部分。
4. 从统计表提供的数据看,作者得出的结论是什么? 请用“ ”画出来。
“零花钱大多流向一些出售零食的小摊小贩，而且年级越低，这方面的消费比例越高。 购买图书所用的零花钱占零花钱总数的比例很小 在各年级学生零花钱的使用中，学习用品所占比例相对稳定 随着年级升高，学生在玩具方面的消费意愿逐渐降低。 随着年级升高，人情消费所占比例逐步攀升”

答案： 1. 50名不同年级、不同班级、不同家庭情况的学生 学生的零花钱流向了何方和为什么零花钱会决定孩子在班级中的地位2. A3. 提出问题 调查方法 调查情况分析 建议4. 零花钱大多流向一些出售零食的小摊小贩，而且年级越低，这方面的消费比例越高。 购买图书所用的零花钱占零花钱总数的比例很小 在各年级学生零花钱的使用中，学习用品所占比例相对稳定 随着年级升高，学生在玩具方面的消费意愿逐渐降低。 随着年级升高，人情消费所占比例逐步攀升