《2025年文轩图书暑假生活指导暑五年级语文》

三、把下面的词语补充完整,再完成练习。
兴致(勃)(勃)
(哭)笑不得
出(谋)划(策)
(胸)有(成)竹
摩(拳)(擦)掌
不动(声)色
当朋友遇到难题时,我会为他出谋划策;当弟弟把蛋糕抹到我脸上时,我哭笑不得;当听到有意思的话题时,我兴致勃勃地参与讨论;当准备得充分时,我胸有成竹地参加知识竞赛。

答案： [示例]勃勃　哭　谋　策　胸　成　拳擦　声
　　出谋划策　哭笑不得　兴致勃勃　胸有成竹

四、按要求完成句子练习。
(1)孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。(改为直述句)
(2)十年,二十年,三十年,时间眨眼间就过去了。这里一点儿也看不出当年的样子了。(注意加点的部分,照样子写一写觉得时间过得快的体验)
(3)在各门功课中,语文对我最敢兴趣,数学、英语、历史……等,学得就差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓励我要认真学好各门功课。我明确了学习目的和态度,学习有了很大改善。(用修改符号修改病句)

答案：

(1)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
(2)[示例]一分钟,一小时,一下午,时间弹指间就过去了。我也该和朋友道别,回家吃晚饭了。

五、课文综合回顾。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”

答案： 吾盾之坚　物莫能陷也　于物无不陷也

六、阅读理解。
欲擒故纵
一个刚退休的老人回到老家,在附近的一个小镇上买了一座房子住了下来,想在那儿安静地写写回忆录,安稳地度过自己的晚年。
刚开始的几个星期,一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益。但有一天,三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只易拉罐踢来踢去,玩得不亦乐乎。老人受不了这些噪声,于是出去跟男孩子们谈判。“你们玩得真开心”,他说,“我很喜欢看你们这些年轻人踢易拉罐玩。如果你们每天来玩,我给你们三人每人一块钱。”
三个男孩子很高兴,更加起劲地表演起他们的足下功夫。过了三天,老人忧愁地说:“通货膨胀使我的收入减少了一半,从明天起,我只能给你们五毛钱。”
男孩子们很不开心,但还是答应了这个条件。每天放学后,继续去表演。一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:“最近我没有收到养老金汇款,对不起,以后我每天只能给两毛钱了。”
“两毛钱?”一个男孩子脸色发青,愤怒地说,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间为你表演呢,我们不干了!”
从此以后,老人又过上了安宁的日子。
1. 老人去跟男孩子谈判,下列不是他的真实想法的一项是(C)。
A. 老人想在小镇上安静地度过自己的晚年。
B. 老人受不了这些噪声。
C. 老人很喜欢看那些男孩子踢易拉罐玩。
D. 老人让男孩子们每天来玩,是要把他们的乐趣变成任务。
2. 文中两次写到老人的神情,分别是忧愁和愁眉苦脸,老人之所以会表露出这样的神情实际上是因为(C)。
A. 通货膨胀使老人的收入减少了一半
B. 老人真的没有收到养老金汇款
C. 老人想让男孩子们误以为自己真的没钱请他们表演踢易拉罐了
3. 短文第③至⑤自然段中男孩子们的心情变化过程是:高兴→很不开心→愤怒。男孩子们的心情之所以会有如此的变化是因为得到的报酬减少了,最后他们也因此不再为老人表演踢易拉罐了。
4. 老人利用“欲擒故纵”的策略,成功地获得了他想要的安宁。在这个故事中“擒”指的是(A),“纵”指的是(D)。
A. 让男孩子们不再踢易拉罐
B. 和男孩子们谈判
C. 一步步缩减给男孩子们的费用
D. 有偿地让男孩子们表演踢易拉罐

答案： 1.C
　2.忧愁　愁眉苦脸　C
　3.高兴　很不开心　愤怒　得到的报酬减少了
　4.A　D