《2025年文轩图书暑假生活指导暑三年级语文》

六、三年级二班要开“寓言故事分享会”,请你帮忙解决问题。
1. 君君准备的故事的开头有些错误,请用修改符号帮他修改。
微风轻拂湖面,,湖水遂风荡漾,水里的小动物们在快乐乐地玩耍。一只小鲤鱼探出了头从水下。
2. 补充对人物神态或动作的描写,帮庭庭把故事讲得更生动。
北风和太阳比赛谁先把行人的厚衣服脱掉。北风使劲向行人吹气,行人却将衣服裹得更紧了,北风_____：“真是气死我了！”
3. 雯雯想告诉同学们“寓言故事往往蕴含着深刻的道理”,请你把她的话补充完整。
《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦共处。《守株待兔》告诉我们：。
4. “寓言故事分享会”将于星期五(4月15日)下午第二节课在本班教室召开,要求全班同学都要参加。请你帮刘老师写一则通知。

答案：
1. 微风轻拂湖面，湖水随风荡漾，水里的小动物们在快乐地玩耍。一只小鲤鱼探出了头从水下。
2. 一跺脚，咬牙切齿地喊道
3. 要想有所收获就不能懒惰，要付出辛勤的劳动
4.

七、阅读短文,回答问题。
小熊卖鱼
熊妈妈要到城里去,让小熊照看鱼摊。熊妈妈走后,小熊手忙脚乱地把鱼搬到门外,然后在门口挂了一个广告牌,在上面写了七个大字：今天出售新鲜鱼。
不一会儿,小狐狸背着手走了过来,他歪着头看了看广告牌,对小熊说：“你为什么要写上‘今天’二字呢？难道过了今天你就不出售了吗？”小熊赶忙拿起黑板擦擦掉了“今天”二字,广告牌上面只留下了“出售新鲜鱼”五个字。
又过了一会儿,兔子大婶挎着竹篮子过来了。她称上二斤鱼后,指着广告牌说：“小熊,为什么不把‘新鲜’二字去掉呢？难道说以后你出售的鱼就不新鲜了吗？”小熊接受了意见,又把“新鲜”二字擦掉了,广告牌上只留下了“出售鱼”三个字。
兔子大婶刚离开,小猴子过来了,看到广告牌,他摇着脑袋说：“你为什么要写上‘出售’二字呢？鱼摆在这儿,傻瓜也知道是为了出售。”小熊想了想,觉得也有理,就拿起黑板擦擦掉了“出售”二字,广告牌上只留下了最后一个字：鱼。
几分钟后,老山羊骑着自行车路过这里,看到广告牌后,他笑着说：“小熊,你这个牌子有必要放吗？从这里路过的人,闻闻味道就知道你在卖什么了。”小熊觉得有道理,就把广告牌收起来了。
到了中午,熊妈妈回来了,说：“小熊,你连个牌子都不挂,谁知道你在卖什么呢？”小熊一五一十地说出了事情的经过。熊妈妈笑着说：“听取别人的意见是对的,但不管别人怎么说,我们都要有自己的见解。”
1. “一五一十”在文中的意思是(B)。
A. 从一数到五,从五数到十 B. 形容叙述时清楚有序无遗漏
C. 不连贯地说 D. 一个五,一个十
2. 第2自然段中表现小熊着急修改广告牌的词语是“赶忙”。小熊先后听从了小狐狸、兔子大婶、小猴子、老山羊的意见,一次次修改广告牌。
3. 你觉得小熊卖鱼需要挂牌子吗？并说明理由。
4. 文中哪句话解释了这则寓言的寓意？用“听取别人的意见是对的，但不管别人怎么说，我们都要有自己的见解。”在文中画出来。

答案： 1. B
2. 赶忙 小狐狸 兔子大婶 小猴子 老山羊
3. 提示：言之有理即可。
4. 听取别人的意见是对的，但不管别人怎么说，我们都要有自己的见解。