2025年文轩图书暑假生活指导暑三年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年文轩图书暑假生活指导暑三年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 按原文填空。
(1)荷叶
(2)宋人有耕者。田中有株。
(3)凌晨四点,牵牛花
(4)人影
(5)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿
(6)看到右边这只漂亮的小燕子,我想到了《燕子》中的句子:“一身
(1)荷叶
挨挨挤挤
的,像一个个碧绿的大圆盘
。(2)宋人有耕者。田中有株。
兔走触株
,折颈而死。(3)凌晨四点,牵牛花
吹起了
紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸
;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放
;下午五点,紫茉莉苏醒
过来……(4)人影
给溪水染绿了
,钓竿上
立着一只红蜻蜓。(5)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿
金灿灿
的,一会儿半紫半黄
,一会儿半灰半百合色
。(6)看到右边这只漂亮的小燕子,我想到了《燕子》中的句子:“一身
乌黑的
羽毛,一对轻快有力的
翅膀,加上剪刀似的
尾巴,凑成了那样可爱的活泼的
小燕子。”
答案:
(1)挨挨挤挤 碧绿的大圆盘
(2)兔走触株
(3)吹起了 笑脸 欣然怒放 苏醒
(4)给溪水染绿了 钓竿上
(5)金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色
(6)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的
(1)挨挨挤挤 碧绿的大圆盘
(2)兔走触株
(3)吹起了 笑脸 欣然怒放 苏醒
(4)给溪水染绿了 钓竿上
(5)金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色
(6)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的
2. 在理解课文内容的基础上填空。
(1)《漏》是一则
(2)《蜜蜂》一文记录了作者为了检验
(3)《海底世界》一文从
(4)《燕子》一文作者按照由
(5)《荷花》一文主要描写了荷花的
(6)《赵州桥》通过介绍赵州桥
(7)《童年的水墨画》一文通过
(1)《漏》是一则
民间故事
,讽刺了老虎
和贼
的愚蠢和贪婪,告诉我们做贼心虚、干坏事没有好下场
的道理。(2)《蜜蜂》一文记录了作者为了检验
蜜蜂是否具有辨认方向的能力
而做的一次实验,体现了作者善于思考
、严谨求实
的科学态度。(3)《海底世界》一文从
光线
、声音
、动物
、植物
和矿藏(矿产)
几个方面进行了介绍。(4)《燕子》一文作者按照由
近
到远
的顺序,先写燕子的外形
,再写飞行
的姿态,最后写休憩(休息)
时的有趣画面,表达了作者对燕子的喜爱
之情以及对春光的无限赞美
之情。(5)《荷花》一文主要描写了荷花的
形状
和姿态
。(6)《赵州桥》通过介绍赵州桥
雄伟
、坚固
和美观
的特点,赞美了劳动人民的智慧和才干
。(7)《童年的水墨画》一文通过
溪边
、江上
、林中
三个小标题,选取了一组儿童生活场景,为我们展现了俏皮的儿童生活画卷。
答案:
(1)民间故事 老虎 贼
做贼心虚、干坏事没有好下场
(2)蜜蜂是否具有辨认方向的能力
善于思考 严谨求实
(3)光线 声音 动物 植物 矿藏(矿产)
(4)近 远 外形 飞行 休憩(休息) 对燕子的喜爱 无限赞美
(5)形状 姿态
(6)雄伟 坚固 美观 智慧和才干
(7)溪边 江上 林中
(1)民间故事 老虎 贼
做贼心虚、干坏事没有好下场
(2)蜜蜂是否具有辨认方向的能力
善于思考 严谨求实
(3)光线 声音 动物 植物 矿藏(矿产)
(4)近 远 外形 飞行 休憩(休息) 对燕子的喜爱 无限赞美
(5)形状 姿态
(6)雄伟 坚固 美观 智慧和才干
(7)溪边 江上 林中
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