《2025年文轩图书暑假生活指导暑三年级语文》

(三)
我变成了一棵树(节选)
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
她不知道我变成了树! 我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1. 在朗读描写妈妈的语句时,要(B)。
A. 语速稍快,语气急切。
B. 语速稍慢,语气亲切。
C. 语速稍快,语气低落。
D. 语速稍慢,充满疑问。
2. 下列对画“____”的句子的分析,正确的一项是(C)。
A. “我”高兴是因为妈妈想住在“我”的鸟窝里。
B. “我”失望的是妈妈背着一个大包过来,却没认出我。
C. 这句话写出了“我”不希望被妈妈发现,但又想让妈妈发现的复杂心理。
D. 这句话表明“我”很任性,行为自由散漫,想怎样就怎样。
3. 你认为哪部分想象最神奇？用“﹏﹏”在文中画出来,并在文中的方框内作批注。
4. 如果我们能听到妈妈心里的话,她在给小动物们分东西吃的时候,心里会想些什么？联系上下文写一写。
示例:我把好吃的都分给其他的小动物,就是不给英英吃,让她自己馋得主动提出跟我回家!

答案： 1. B 2. C
3. 示例:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的声音。因为这棵树是“我”变成的,所以当“我”的心嗵嗵直跳的时候,树上的鸟窝也动了,还发出“丁零丁零”的脆响。这句话富有童趣。
4. 示例:我把好吃的都分给其他的小动物,就是不给英英吃,让她自己馋得主动提出跟我回家!