《2025年探究在线高效课堂九年级历史下册人教版》

第5课
5.1　|新知梳理＞＞|新课知识提前练
一、电的应用
1.第二次工业革命:
　(1)开始时间:____世纪____年代。
　(2)特点:科学研究同工业生产紧密结合。
　(3)最显著的成就:____成为新的能源进入生产生活领域。
2.电的应用:
　
3.影响:人类社会进入了“____”。

答案： 1.（1）19 六七十 （3）电力 2. 电磁感应 白炽灯泡 火力发电站 3. 电气时代

二、内燃机和新的交通工具
4.内燃机的发明:
　(1)1876年，德国人____制造出一台煤气内燃机。
　(2)1883年，德国工程师____研制出汽油内燃机。
　(3)几年后，德国工程师____发明了柴油内燃机。
5.内燃机的应用:
　(1)19世纪80年代，德国人____制造出一辆由内燃机驱动的____。
　(2)1913年，美国的____汽车公司使用流水线生产汽车。
6.影响:以内燃机为发动机的____、轮船、____、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

答案： 4.（1）奥托 （2）戴姆勒 （3）狄塞尔 5.（1）本茨 汽车 （2）福特 6. 汽车 飞机

三、化学工业和新材料
7.表现:
　(1)1867年,瑞典化学家____经过多年的研究，发明了____。
　(2)1869年，美国____发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
　(3)1884年，法国____发明了____,开辟了新的纺织品生产领域。
8.第二次工业革命的影响:
　(1)促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为____。
　(2)主要资本主义国家出现了____,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。

答案： 7.（1）诺贝尔 现代炸药 （2）海厄特 （3）夏尔多内 人造纤维 8.（1）工业化强国 （2）垄断组织 垄断资本主义 基础达标 

1.随着电动机和发电机的发明及不断改进，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是(　　)
A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪六七十年代
D.20世纪初

答案： C

2.今天，我们用电话联络亲朋好友，在电灯下学习,坐汽车去上班,乘飞机出国。这些发明使我们的生活、学习和工作越来越便利,其中,耐用白炽灯泡的发明者是(　　)
A.爱迪生
B.牛顿
C.诺贝尔
D.本茨

答案： A