《2025年探究在线高效课堂九年级历史下册人教版》

2. （邵阳一模）“俄国——苏维埃俄国——苏联”发展历史上不乏改革，其中没有从根本上解决当时经济体制弊端，并且存在严重偏差的是（ ）
A. 彼得一世的改革
B. 废除农奴制改革
C. 列宁新经济政策
D. 赫鲁晓夫的改革

答案： D

3. [时空观念] 下面年代尺的主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是（ ）

A. ①
B. ②
C. ③
D. ④

答案： C

4. 20世纪后期，在欧洲的一些国家，如罗马尼亚、捷克斯洛伐克、波兰，居民都要学习俄语，但20世纪的最后几年他们却纷纷放弃俄语，改学英语。这一变化源于（ ）
A. 工业化水平提高
B. 福利制度的健全
C. 欧洲一体化启动
D. 国际格局的变化

答案： D

5. （崇左三模）抓住关键词是学习历史的重要方法之一。与“社会主义工业化建设”“农业集体化”“经互会”“苏联的改革与发展”“苏联解体”等词有关的主题是（ ）
A. 斯大林时期的工业化建设
B. 苏联进行两个五年计划
C. 苏联的社会主义建设成就
D. 苏联的发展与挫折历程

答案： D

6. [历史解释] 阅读下列材料，回答问题。
第二次世界大战以后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路。东欧社会主义国家大都按照苏联模式进行经济建设。20世纪80年代开始，东欧各国的经济每况愈下，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担沉重，通货膨胀。日益严重的经济困难，导致了严重的社会危机。从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年内，执政四十多年的各国共产党和工人党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生了变化。
(1) 苏联模式形成的标志是什么？
(2) 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革失败的相同原因是什么？
(3) 东欧剧变、苏联解体的实质是什么？

答案：
(1)1936年新宪法的制定，标志着苏联模式的形成。
(2)赫鲁晓夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
(3)苏联解体后，社会制度发生了根本性变化。