2025年探究在线高效课堂九年级历史下册人教版


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《2025年探究在线高效课堂九年级历史下册人教版》

5. (重庆模拟)英国害怕德国会倒向布尔什维主义,法国担心自身安全,美国希望对德和约成为对国际罪恶惩罚的一个代表性事件……在三种观点的争斗中产生了《凡尔赛条约》。材料说明《凡尔赛条约》(   )
A. 暂时缓和了列强之间的矛盾
B. 成为各方矛盾的综合表现体
C. 宰割了战败国德国
D. 能够维持世界长久的和平
答案: B
6. (中考·广安)英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛条约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治: “如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见,《凡尔赛条约》最大的问题是(   )
A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现
B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面
C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团
D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患
答案: D
7. 1921年的华盛顿会议上,中国希望促使日本放弃关于山东问题的无理要求,英美宣称尊重中国的主权完整支持中国这一要求,却又拒绝了中国取消治外法权的合理要求,这反映了当时的列强(   )
A. 逐渐放弃侵华特权
B. 认同中国合理要求
C. 内部的矛盾已解决
D. 激烈争夺在华利益
答案: D
8. [史料实证](鞍山三模)阅读材料,回答问题。
材料一 巴黎和会是协约国举行的和会,又是个大国操纵的和会,共有包括中国在内的32个国家的代表出席了这次会议。德国等战败国和苏俄被排斥在会议之外,美国总统、英国首相、法国总理主导了和会的进行。和会上签订了处置德国的和约,同时还分别同奥、匈、土等国签订了一系列和约,它们构成了新的国际体系,确立了一战后由美、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局。会议通过一系列措施来重塑现实政治格局,遏制德国等战败国以及苏俄,与此同时又通过筹组国际联盟来企图建立理想的国际外交规范。
——《世界历史》
材料二 除中国外缔约各国协定: 尊重中国之主权与独立、领土与行政之完整; ……施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则; 不得因中国状况乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。为适用在中国之“门户开放”,或各国商务实业机会均等之原则,更为有效起见,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……优越权利。
——1922年一次国际条约的部分内容
(1)结合所学知识回答,材料一中“处置德国的和约”和“新的国际体系”分别指什么?
(2)结合所学知识回答,材料二所示的内容应出自哪一个条约?根据材料二并结合所学知识,分析该条约造成的影响。
(3)结合所学知识,联系材料一、二相关的两个条约对中国的处置,你有何感想?
答案: 1)《凡尔赛条约》;凡尔赛体系。 (2)《九国公约》。实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 (3)两个条约都严重损害了中国的主权;弱国无外交;要增强我国的综合国力;要提高我国的国际地位;等等。(意思相近即可)

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