《2025年真题圈九年级历史全一册人教版天津专版》

7.(期中·南开区)下列不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国的是( )
A. 亚历山大帝国
B. 罗马帝国
C. 查理曼帝国
D. 阿拉伯帝国

答案： C【解析】据所学知识可知，8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。由以上分析可知，查理曼帝国位于欧洲，不是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，故选C。

8.(结课考·滨海新区)大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大部分人口居住在庄园里。有人说,那时的人们可能对国界毫无概念,但对庄园界一清二楚。由此说明西欧庄园( )
A. 等级制度森严
B. 具有相对独立性
C. 限制领主特权
D. 属于自由城市

答案： B

9.(期末·津南区)中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。材料反映了中世纪西欧城市( )
A. 封建等级森严
B. 初步确立了资本主义制度
C. 完全摆脱了封建统治
D. 是一个相对自治的共同体

答案： D【解析】依据材料“城市管理人员由市民选举产生”可知，材料反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D项正确。材料没有涉及中世纪西欧城市封建等级森严、初步确立了资本主义制度，故A、B两项错误。C项与材料“中世纪西欧城市向封建领主纳税”不符，排除。

10.(期末·河西区)《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础,它由四部法律文献组成,其中把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起的是( )
A.《新法典》
B.《法学汇纂》
C.《法理概要》
D.《查士丁尼法典》

答案： D

11.(期中·部分区)阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A. 古印度人、阿拉伯人
B. 阿拉伯人、中国人
C. 古印度人、巴比伦人
D. 阿拉伯人、古印度人

答案： A【解析】古印度人创造了从0到9的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造并将这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。故选A。

12. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( )

A. 租地农场
B. 手工工场
C. 探寻新航路
D. “三角贸易”

答案： C【解析】据示意图并结合所学可知，文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力，资本主义经济与新航路的开辟相互促进，新航路的开辟为早期殖民掠夺提供了条件。故C项符合题意。

13. 某同学上历史课时记了这样一段笔记：它突破了教会对思想和文化的垄断,为中世纪西欧社会培养了人才,促进了科技和文化的进步。这段话阐述的是( )
A. 中世纪的乡村
B. 西欧封建行会
C. 西欧封建庄园
D. 中世纪的大学

答案： D【解析】根据所学知识，随着中世纪城市的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧中世纪的大学突破了教会对思想和文化的垄断，为中世纪西欧社会培养了人才，促进了科技和文化的进步，故选D。

14. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇大化改新、阿拉伯半岛的统一。这堂课正在探究的是( )
A. 上古亚非文明
B. 上古欧洲文明
C. 欧洲封建国家
D. 亚洲封建国家

答案： D【解析】孝德天皇大化改新、阿拉伯半岛的统一均是发生于封建时代的亚洲国家的史事，因而题干中的这堂课正在探究的是亚洲封建国家。故选D。